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    （2006?湖北）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的方程式为：X+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O，则X的化学式为（　　）
    分析：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和．从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”．根据上述知识点结合题给的化学方程式可以求算出X的化学式．
    解答：解：根据质量守恒定律的实质中的“原子的种类不变、原子的数目不变”结合化学方程式可知：反应前出现了4个氧原子，而反应后出现了1个碳原子、4个氢原子、4个氧原子．比较反应前后原子的种类和个数可以知道，在X中含有4个氢原子、1个碳原子，故X的化学式为CH4．分析所给的选项可以知道选项B是正确的．
    故选B．
    点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?湖北）如图是某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行的实验，他们得出的结论不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?湖北）如图是某元素的原子结构示意图．
    请回答：
    （1）该元素是
    金属
    金属
    元素（填“金属”或“非金属”），该原子的质子数是
    11
    11
    ；
    （2）该元素的离子与硫酸根离子形成化合物的化学式为
    Na2SO4
    Na2SO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?湖北）为除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，某化学兴趣小组设计了两个实验方案．
    （1）方案一：往溶液中滴加稀盐酸至不再产生气体为止，所得溶液即为氢氧化钠溶液．该方案是否合理？
    不合理
    不合理
    ，理由是
    氢氧化钠也会与稀盐酸反应（或所得溶液为氯化钠溶液）
    氢氧化钠也会与稀盐酸反应（或所得溶液为氯化钠溶液）
    ．
    （2）方案二：往溶液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，过滤，所得滤液即为氢氧化钠溶液．写出该方案所涉及反应的化学方程式
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    ．分析该方案是否合理
    不合理，反应生成的NaCl是新的杂质
    不合理，反应生成的NaCl是新的杂质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?湖北）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组做了以下实验，并从实验中得到以下数据：
    （1）准确称量6.0g样品放入一大试管中；
    （2）逐滴加入未知质量分数的稀盐酸至恰好不再产生气体为止，此时加入稀盐酸的质量为50.0g（杂质不溶于水也不与盐酸反应）；
    （3）将溶液过滤，滤渣经洗涤，烘干后称重为1.0g．
    求：
    ①石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
    ②所加稀盐酸的溶质质量分数是多少？（结果均精确到0.1%）

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