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(2006?湖北)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组做了以下实验,并从实验中得到以下数据:
(1)准确称量6.0g样品放入一大试管中;
(2)逐滴加入未知质量分数的稀盐酸至恰好不再产生气体为止,此时加入稀盐酸的质量为50.0g(杂质不溶于水也不与盐酸反应);
(3)将溶液过滤,滤渣经洗涤,烘干后称重为1.0g.
求:
①石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
②所加稀盐酸的溶质质量分数是多少?(结果均精确到0.1%)
分析:(1)根据题意知道反应前后固体减少的质量即为反应掉的碳酸钙的质量,可以据此结合物质的质量分数的计算公式进行解答;
(2)根据碳酸钙的质量结合反应的化学方程式可以计算出盐酸中溶质的质量,进而求算出盐酸中溶质的质量分数.
解答:解:(1)由题意可以知道:样品中碳酸钙的质量:6.0g-1.0g=5.0g;
样品中碳酸钙的质量分数为:
5.0g
6.0g
×1005=83.3%;
(2)设参加反应的盐酸中溶质的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73
5.0g   x
100
5.0g
=
73
x

解得:x=3.65 g 
所加稀盐酸的溶质的质量分数为:
3.65g
50g
×100%=7.3%;
答:①石灰石样品中碳酸钙的质量分数是83.3%;
②所加稀盐酸的溶质质量分数是7.3%.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湖北)铁锈蚀是一个世界级难题,每年约有
14
的钢铁因锈蚀而报废,为探究铁制品锈蚀的原因并寻求防锈措施,某兴趣小组开展了以下探究活动:
查阅资料:影响铁制品锈蚀的外部因素主要有空气、水、酸性物质(包括一些酸性气体,如二氧化碳、二氧化硫等)及温度等等.
设计实验:现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸并迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,组合成如图所示三套装置并放置一周.乙试管中植物油的作用是
液封,防止空气中少量气体溶解到水中
液封,防止空气中少量气体溶解到水中

现象与结论:一周后,
试管(填试管编号)中铁钉锈蚀最严重,综合以上三个实验可知,铁易与
水和氧气
水和氧气
等共同反应生成铁锈.
反思与应用:自行车在使用过程中可采取哪些防锈措施(答两点):
保持表面洁净干燥;擦干后用油布擦拭;链条抹油;及时去除锈迹.(合理即可)
保持表面洁净干燥;擦干后用油布擦拭;链条抹油;及时去除锈迹.(合理即可)

在有效保护金属资源的途径中,除防锈外,我们还可采用
BCD
BCD
(填序号)
A.不使用金属    B.寻找金属的代用品     C.回收利用废旧金属    D.合理有效地开采矿物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湖北)如图是某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行的实验,他们得出的结论不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湖北)请根据下列叙述,用化学式或名称填空:
(1)它在海水中蕴藏丰富,是人的正常生理活动所必不可少的,炒菜时不放它,菜将食之无味,它是
NaCl(或氯化钠、食盐)
NaCl(或氯化钠、食盐)

(2)它是有剧毒的气体,冬天用炭火取暖时若房门紧闭,会使人中毒,它是
CO(或一氧化碳)
CO(或一氧化碳)

(3)它是以高梁、玉米等为原料经过发酵、蒸馏而得到的无色液体,在汽油中可以加入适量它作为汽车燃料,它是
C2H5OH(或乙醇、酒精)
C2H5OH(或乙醇、酒精)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湖北)为除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠,某化学兴趣小组设计了两个实验方案.
(1)方案一:往溶液中滴加稀盐酸至不再产生气体为止,所得溶液即为氢氧化钠溶液.该方案是否合理?
不合理
不合理
,理由是
氢氧化钠也会与稀盐酸反应(或所得溶液为氯化钠溶液)
氢氧化钠也会与稀盐酸反应(或所得溶液为氯化钠溶液)

(2)方案二:往溶液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止,过滤,所得滤液即为氢氧化钠溶液.写出该方案所涉及反应的化学方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
.分析该方案是否合理
不合理,反应生成的NaCl是新的杂质
不合理,反应生成的NaCl是新的杂质

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