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    【题目】下列“家庭小实验”中不能够成功的是 ( )

    A.用加热方法给聚乙烯塑料袋封口B.用酒精浸泡捣烂的某些植物花瓣可制酸碱指示剂

    C.用2B铅笔芯做导电性实验D.用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩

    【答案】D

    【解析】

    A、聚乙烯塑料具有热塑性，可用加热方法给聚乙烯塑料袋封口，故选项“家庭小实验”中能够成功。

    B、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项“家庭小实验”中能够成功。

    C、2B铅笔芯中含有石墨，可用2B铅笔芯做导电性实验，故选项“家庭小实验”中能够成功。

    D、淬火之后的钢材会变的硬脆，不易弯曲，不能制作钓鱼钩，故选项“家庭小实验”中不能够成功。故选D。

    练习册系列答案
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    物质（括号内为杂质）

    除杂试剂

    分离方法

    A

    CuO(Cu)

    HCl溶液

    溶解、过滤

    B

    NaCl(Na2SO4)

    适量BaCl2

    吸附

    C

    KCl(MnO2)

    H2O

    溶解、过滤、蒸发、结晶

    D

    SO2(HCl)

    NaOH

    洗气

    A. AB. BC. CD. D

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    B.打开浓硫酸的试剂瓶盖时，瓶口有白雾产生

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    A.X由碳、氢、氧三种元素组成
    B.X的相对分子质量为10
    C.C中碳、氢元素的质量比为1：4
    D.X属于有机化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于混合物的是

    A. 空气B. 冰水混合物C. 氧气D. 氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
    【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
    【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图所示的四个实验。

    【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
    （1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的。
    （2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是。
    （3）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果。

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    【题目】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。

    实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生。
    请填空：
    （1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）。
    （2）烧杯A中沉淀的成分一定有。
    （3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象。
    由此推测出，丙废液溶质的成分是 ， 丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ， 烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有。

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