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【题目】在做实验时,欣欣需要用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液,于是她便自己动手并利用已有的溶液来配制所需的氯化钠溶液。

1)在称量时,她需要把氯化钠固体放到天垫有纸片的______(选填左侧右侧)托盘中,并且应当称量______g氯化钠固体。

2)她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全都转移到一个大烧杯中,并应向其中加入体积为______mL的水,边加水边搅拌。(水的密度为1.0g/mL

3)如表是氯化钠在不同温度下的溶解度,假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体,则你认为她的做法______(选填可行不可行)。

温度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

36.0

36.6

37.3

38.4

【答案】左侧 15 135 不可行

【解析】

1)根据天平的使用方法以及溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析;

2)溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,然后根据密度公式计算出溶剂的体积;

3)根据饱和溶液中溶质的质量分数来分析。

1)药品应放在天平的左盘上,氯化钠的质量=200g×15%-50g×30%=15g;故填:左侧;15

2)水的质量为:200g-50g-15g=135g,水的体积为:135g÷1g/mL=135mL;故填:135

320℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,此温度下的饱和溶液中,溶质的质量分数为: ≈26.5%,所以欣欣配置的溶液是不饱和溶液;氯化钠的溶解度随着温度的升高慢慢增大,所以不能用升温的方法来实现,可通过蒸发溶剂的方法来实现。故填:不可行。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室中常用装置。

请回答下列问题:

1)仪器①的名称是____________

2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_________(填装置字母),该反应的化学方程式为_________________

3)实验室制取氧气,发生装置选取A的优点_____

4)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→dc →f,上述实验中,E装置的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在老师指导下,用pH传感器测得图Ⅰ烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是(

A. 实验中会观察到锥形瓶中产生大量气泡,乙中澄清石灰水变浑浊

B. ABpH不变的可能原因是甲中反应还没有开始

C. BC段发生的化学反应主要是HCl和石灰水的反应

D. D点所得溶液的成分除H2O外只有氯化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苛化法是制氢氧化钠的一种方法,其主要流程如下。

(1)苛化过程中发生复分解反应的化学方程式为______

(2)下列过程属于物理变化的是______(填序号)

A 苛化制取氢氧化钠过程

B 蒸发器中将稀溶液蒸发水进行浓缩过程

C 过滤得到氢氧化钠产品过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E 、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请你根据上述信息,推断出下列物质。

(1)填名称:A 、B ,C 、H

(2)写出反应的化学方程式,并指出反应的基本类型:

反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了使鄂托克旗的天更蓝,草更绿,水更清,空气更清新,旗委政府采取了一系列有力的措施,改善生态环境,提升居民的生活质量。

1)棋盘井某洗煤厂洗选煤是指将煤矿开采出来的原煤经过洗选和筛选等加工后,已清除或减少原煤中所含的矸石、硫分等杂质,这样就可以大量减少会造成酸雨的______等有害气体的排放。

2)布龙湖里有许多野生鱼,食用鱼肉可为人体提供的营养素主要是______(填序号)

A 糖类 B 蛋白质 C 维生素 D 油脂

3)位于鄂尔多斯盆地北缘的中国石油长庆油田苏里格气田,今年累计生产天然气突破100亿立方米,其燃烧的化学方程式为______

4)为实现垃圾分类回收,乌兰镇的许多公共场所的垃圾箱已分为“不可回收”和“可回收”两类,下列几种垃圾,应放入“不可回收”标志垃圾箱的是______。(填序号)

①玻璃瓶②易拉罐③果皮④菜叶⑤无毒塑料制品⑥纸质包装袋⑦剩饭菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李晓同学将两种碱的溶液分别装入试管AB中,并进行了如图所示的三组实验:

1)实验l中,两支试管的溶液都变成______色。

2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为______

3)实验3中,李晓同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究。

提出猜想:

猜想1:溶质只有氢氧化钠

猜想2:溶质只有碳酸钠

猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠

实验和结论:

实验

实验现象

结论

B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液。

______

猜想3成立

反思与评价:

老师评价李晓得出的结论不正确,是因为猜想______(填数字)也会产生相同的现象,如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将CaOH2换成______溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示,请据图回答下列问题。

(1)P点表示的意义是

(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为

(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;(写一种即可)

(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不能正确反映对应变化的图像是

A向一定量的氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸

B一定量的石灰石和与足量的稀盐酸反应

C向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中,滴加氢氧化钡溶液

D等质量的镁和铁分别与足量的10%硫酸溶液反应

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