【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图,转化③常用于冶炼工业,工业上用赤铁矿炼铁时,反应的化学方程式为_____________,二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_______(填序号)。
(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
①下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________(填字母)。
A.原子核 B.原子核最外层电子数 C.原子的电子层数
②下图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________。
③A、B、C、D表示4种物质,下图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 | B | C | D | |
微观示意图 |
若一定质量的A和4.8g B恰好完全反应,可生成4.4gC和2.7gD,则A的化学式是____。
④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如下:
图示所表示的反应的化学方程式为___________________。
(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__(填字母)。
A.铜不能发生置换反应
B.四种金属中金属活动性最强的是Mg
C.等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe多
【答案】 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ⑦ B 钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀 C2H6O(或C2H5OH) 2CH4
C2H4+2H2 AC
【解析】(1)根据氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳解答;根据二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红解答;(2)①根据物质的化学性质与原子的最外层电子数有关进行分析;②根据硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜进行分析;③根据反应的微观示意图结合相关数据计算解答;④根据反应的微观示意图分析解答;(3)根据在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气,而且越靠前的金属活动性就越强,和稀酸溶液反应时现象就越剧烈进行分析。(1)氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红,故选⑦;(2)①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,该图说明在化学反应过程中,原子核不变,电子层数可能变化,原子在发生化学变化时,通过得失电子形成化合物,所以一定发生变化的是B;②硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,所以从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是:钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水硫酸钡沉淀;③由图可知,B、C、D分别为氧气、二氧化碳、水。二氧化碳中氧元素的质量=4.4g×=3.2g,二氧化碳中碳元素的质量=4.4g-3.2g=1.2g;水中氧元素的质量=2.7g×
=2.4g,水中氢元素的质量=2.7g-2.4g=0.3g;故A中碳元素的质量为1.2g,氧元素的质量=3.2g+2.4g-4.8g=0.8g,氢元素的质量为0.3g。A中C、H、O的原子个数比为
=2:6:1,那么A的化学式为C2H6O(或C2H5OH);④由图可知,该反应的化学方程式为2CH4
C2H4+2H2;(3)在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气,而且越靠前的金属活动性就越强,和稀酸溶液反应时现象就越剧烈,所以A、铜不能与酸发生反应,铜可以将硝酸银中的银置换出来,所以不能说铜不会发生置换反应,错误;B、镁表面的气泡产生最剧烈,所以四种金属中金属活动性最强的是Mg,正确;C、每65份质量的锌会生成2份质量的氢气,每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,所以等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe少,错误。故选AC。
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【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列有关描述错误的是( )
A. 水能电解,说明化学变化中分子可分,原子不可再分
B. 夏天轮胎易爆破是因为温度升高,分子间间隙就大
C. 右图可知,镆的原子序数115表示其核内有115个中子
D. 镆元素在化合物中常显正价
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【题目】实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时,进行了如图所示实验。请根据实验回答:
【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一,能观察到的明显现象是:______,同时测定反应后溶液的pH=2,说明酸能与可溶性碱发生化学反应。
【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二,当滴入几滴稀盐酸后,发现试管②中无明显变化,于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。
丙同学对此产生质疑,并利用实验后的物质继续探究:
【分析】丙同学测定试管②中上层清液的酸碱度,读出pH=12,说明上层清液中的溶质是_______导致上清液的pH=12。
【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确,原因是________________。
【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验,将试管②中物质全部倒入一大烧杯中,静置,再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入,说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_____________。
【拓展】实验探究一、二中,反应均涉及到的化学方程式是_____________。
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【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为______;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_________(填字母编号);
(3)A和B两种粒子的_________________相同,所以它们有相似的化学性质;
(4)C所表示的粒子是_______________(填“原子”或“离子”)。
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【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器名称:a_________________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:____________________________。
(3)实验室收集二氧化碳的装置是__________,用化学方程式表示检验二氧化碳的原理__________________。
(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。常温下,ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取,反应的化学方程式为:2NaClO3 + 4HCl═2ClO2↑+ Cl2↑+ 2X + 2NaCl。
①制取气体的发生装置是____________(填装置序号)。
②上述反应中X的化学式为_________。
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【题目】实验小组用下图装置进行实验。
已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。
(1)图1装置甲中仪器a的名称____________;
(2)将装置甲中胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡;打开装置甲中K,观察到乙中的现象是_____,原因是________;接着将装置甲仪器a中的稀盐酸注入甲中,观察到甲中有气泡产生,该反应的化学方程式为________。观察到乙中的现象是____________;
(3)为了充分证明二氧化碳与氢氧化钠能发生反应,某同学设计了图2所示的实验方案,则装置丁中X试剂含有的溶质为______和______(填化学式),装置丙的作用是______;
(4)实验过程中需配制100 g30%的NaOH溶液,需要水的质量是________ g。配制时需要用到的仪器 ____________。(填写字母)
A.托盘天平 B.胶头滴管 C.漏斗 D.量筒
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【题目】海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品。
(1)要鉴别海水是硬水还是软水,可选用_________________;
(2)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是________________________;
(3)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____________;
(4)步骤②发生反应的化学方程式是________________,其基本反应类型为________;
(5)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式________________。
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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和出现的现象做出判断,填写以下空白:
(1)固体C的化学式为___________。
(2)在混合物A中,共含有_______种物质。
(3)气体E的气味是_________________________。
(4)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)____________。
(5)写出实验过程②中生成气体E所发生反应的化学方程式:____________。
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【题目】从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。
(1)图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图
①图中的x=__________。
②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于________反应;从得失电子的角度看,反应中氯原子________(填“得到”或“失去”)1个电子,形成相对稳定结构。
③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化钠是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)图2描述了NaHSO4与NaOH两溶液反应的微观示意图(图中水分子已略去)。
①NaHSO4的名称是________________。
②该反应的本质是___________________结合生成水
③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_________________________________________________。
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