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用化学符号或名称表示:
名称 两个氢离子
 
 
一个铁离子 一个硫酸分子
 
 
符号
 
 NaH CO3
 
 
 
CH4
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:氢离子带1个单位的正电荷,两个氢离子就是在氢离子符号前面加数字“2”,故答案为:2H+
在碳酸氢钠中,钠元素显+1价,氢元素显+1价,碳酸根显-2价,从后向前读作碳酸氢钠,故答案为:碳酸氢钠;
铁离子带3个单位的正电荷,一个铁离子用铁离子的符号来表示,故答案为:Fe3+
分子用化学式来表示,其中氢元素显+1价,硫酸根显-2价,故答案为:H2SO4
CH4是甲烷的化学式,故答案为:甲烷.
点评:本题考查学生对化学用语的书写和理解能力以及物质的分类,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的化学方程式为 Sb2O3+2H2O2=X+2H2O.则X的化学式为(  )
A、SbO2
B、Sb2O5
C、HSbO3
D、H3SbO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

H、N、C、O、Na是初中常见的五种元素,选择适当的元素组成符合下列要求的物质:
(1)焊接金属时常用作保护气的气体单质
 
 (填化学式,下同);
(2)焙制糕点所用发酵粉的主要成分
 

(3)溶于水能使溶液温度降低的物质
 

(4)炉具清洁剂中含有的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日,某班同学去郊外进行野炊活动.
(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于天然纤维的是
 
.(填序号)
(2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干.从营养学角度来看,你认为食谱中还应添加下列食品中的
 
.(填序号)
A.黄瓜            B.面条           C.炒鸡蛋          D.糖醋鱼
(3)加碘食盐中的“碘”是指碘
 
.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有
 
功能.
(5)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下来物质的名称或化学式:
①氧化铝
 
;②氧化铁
 
;③氧化亚铁
 
;④氧化汞
 
;⑤碳酸钠
 
;⑥盐酸
 
;⑦硫酸
 
;⑧碳酸
 
⑨石灰石
 
;⑩石灰水
 
;?硝酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
①a个水分子
 
  ②2个氢原子
 
  ③2个铵根离子
 
  ④纯碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子R3+的结构示意图如图所示,则X=
 
,属于
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

体操运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳酸镁粉末.碳酸镁属于(  )
A、酸B、碱C、盐D、氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填写下表:
           实验步骤      观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

(3)写出此实验中发生反应的两条化学方程式:
 

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