分析 (1)奶中含有丰富的蛋白质;
(2)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;
(3)根据碳酸根离子的特性分析,碳酸根离子能与酸反应生成二氧化碳气体,故检验碳酸根离子时所用的方法是加入稀盐酸中放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体.
解答 解:(1)奶中含有丰富的蛋白质,所以“姜埋奶”主要富含营养素是蛋白质;
(2)沙湾西入口广场的荷花塘,莲香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
(4)碳酸根离子的检验方法是:将碎蚝壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明蚝壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐.
故答案为:(1)蛋白质;
(2)分子总是不断运动着;
(3)取少量碎蚝壳于试管中,加入稀盐酸,如果有气体产生,将气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则可以证明蚝壳含有碳酸盐.
点评 本题考查物质的营养元素、分子的特点、碳酸盐的检验,都是属于基本的课本知识,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 在水平面上运动的小车,受到的阻力越小,运动距离越远,所以,如果小车不受阻力作用,它将一直运动下去 | |
C. | 锌和铜都是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,所以铜也能与稀硫酸反应生成氢气 | |
D. | 对物体做功,要对物体施加力,所以,物体受到了力,该力一定对物体做功 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应基本类型可能为氧化反应 | |
B. | 物质甲、乙、丙、丁都是化合物 | |
C. | 反应前后分子种类和个数都发生了变化 | |
D. | a g甲与b g乙一定能生成(a+b)g的丙和丁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 垃圾经分类回收处理可转化为资源 | |
B. | 煤气中毒应大量喝牛奶 | |
C. | 用硬水洗衣服比用软水洗效果好 | |
D. | 厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 内 容 | 实 验 现 象 |
方案Ⅰ: | |
方案Ⅱ: |
汁 液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
滴 数 | 12 | 20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 步 骤 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1)打开干电池,取出碳棒周围的黑色粉末. | / | / |
(2)将粉末置于烧杯内,加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥 | 得到黑色粉末和无色澄清液体 | 黑色粉末的成份为二氧化锰和炭粉 |
(3)对黑色粉末进行灼烧 | / | 得到纯净的MnO2固体 |
(4)取少量第(2)步中得到的无色澄清液体于试管,检验第②步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是:取样于试管中,加入氢氧化钠溶液并加热(把湿润的红色石蕊试纸放在试管口) | 强烈刺激性气味(或湿润的红色石蕊试纸变蓝色) | 结论:无色溶液中含铵根离子.化学方程式为: NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑ |
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