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7.细口瓶中装满某无色无味的液体,可能是下列液体中的一种:
①蒸馏水    ②过氧化氢溶液    ③酒精    ④高锰酸钾的水溶液.
(1)你猜想该瓶液体可能是①②(填序号)
(2)请你运用所学过的知识,设计简单合理的实验验证你的猜想.
实验操作实验现象和结论

分析 (1)根据无色无味的液体分析;
(2)根据过氧化氢溶液可以在二氧化锰催化作用下生成氧气分析.

解答 解:(1)由于酒精有特殊的气味,高锰酸钾的水溶液为紫红色,又细口瓶中液体由于是无色无味,所以可能是蒸馏水或过氧化氢溶液;
(2)由于过氧化氢溶液可以在二氧化锰催化作用下生成氧气,而水不可以,设计实验.
故答案为:
(1)①②
(2)

实验操作实验现象和结论
取少量该种液体于试管中,加入少量的二氧化锰,观察现象
(合理给分)
若有气泡产生,则该瓶液体是过氧化氢溶液;
若无明显变化,则该瓶液体是蒸馏水.

点评 本题考查了物质的鉴别,要求同学们熟练掌握有关物质的性质,以便灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的(  )
A.B.C.D.

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18.下列物质中:
A.铁B.汞(水银)C.氧化镁 D.自来水 E.液氧F.食盐水G.洁净的空气  H.二氧化碳  J.冰水混合物K.生锈的铁钉
以上物质属于混合物的是DFGK;属于纯净物的是ABCEHJ;属于化合物的是CHJ;属于单质的是ABE;属于氧化物的是CHJ.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.按要求写出下列反应的化学符号表达式,并填空.
(1)军事上的烟幕弹原理4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)某物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述三个反应有很多相似之处,试写出其中两点:条件都是点燃、都与氧气反应,但其中一个反应又与另两个反应有明显不同,该反应是(2),不同之处是化合物与氧气反应(写出一点).

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2.对有关实验现象的描述正确的是(  )
A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)写出如图中各种仪器的名称:

A胶头滴管B镊子C集气瓶D药匙
(2)用上图中,对应仪器的字母A、B、C、D回答:
①取用块状药品使用B;
②用于吸取和滴加少量液体的是A;
③能收集或贮存少量气体的是C;
④取用粉末状固体药品时用D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某校化学兴趣小组进行了“影响过氧气化氢溶液分解因素”的实验.请你帮助回答下列问题.
①取两支大试管,分别倒入等量6%、15%的过氧化氢溶液,再各加入0.5g的二氧化锰.发现浓度大的能先收集到100ml氧气.实验完毕后,他们一共能回收到的二氧化锰质量为1g,影响实验结果的因素是过氧化氢溶液的浓度.从反应后的混合物中分离出二氧化锰的操作是过滤(填过滤或者蒸馏)
②取a、b两支试管加入等体积6%的过氧化氢溶液,向a中加入二氧化锰粉末,向b中加入氧化铜粉末,发现a中比b中产生气泡快且多,由此得出影响过氧化氢分解的因素是催化剂的种类.检验生成气体的方法是用带火星的木条检验.
③再取2支试管倒入等量6%的过氧化氢溶液.把其中一支放入90℃热水中,发现该试管中生成的气泡较快.由此得出影响双氧水分解的因素为环境的温度.
④实验完毕后,清洗仪器,判断试管已洗干净的标准是试管内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.钠原子失去一个电子后发生变化的是(  )
A.电子层数B.原子质量C.质子数D.中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.2mol铜128g;128g铜是2mol.

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