【题目】下列数据合理的是( )
A. 用pH试纸测得某溶液的pH值为4.2
B. 称得某固体的质量为20.12g
C. 量取某液体的体积为5.3mL
D. 用温度计量得温度为12.56°C
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质间的转化一步反应不能实现的是
A. Na2CO3→NaOHB. FeSO4→CuSO4C. Ca(OH)2→CaCO3D. NaOH→Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】爱护环境是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是( )
A. 实行垃圾分类回收再利用
B. 工业污水处理达标后再排放
C. 推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧
D. 大量使用塑料袋让生活更方便
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现.
(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置.仪器a的名称是;
(2)1773年,瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集.该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是(填装置下面的字母);
(3)小明用高锰酸钾制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管.可采用的补救措施是(说出一种).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变
D. 分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式:应选用的发生装置
为(填字母代号,下同),收集装置为
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中(填“甲”或“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号).用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 , 然后 , 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3 , 应该选择的发生装置是(填字母代号,下同),收集装置是 .
(6)若用图F排空气法收集氧气应从处进气(填字母);若用排水法收集氧气应从处进气(填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浓硝酸和锌的反应的化学方程式为:Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑,则X为
A.H2 B.NH3 C.NO D.NO2
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