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    铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与
     
    有关（填字母）
    A、金属的活动性      B、金属的导电性      C、金属在地壳中的含量
    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是
     
    ．
    （3）化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高，以下是不同年代常用的水管：
    Ⅰ、铸铁管Ⅱ、镀锌管Ⅲ、塑料管
    ①以上所有水管中，不含金属元素的是
     
    ．
    ②每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    和
     
    共同作用的结果；工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe2O3），该反应的化学方程式是
     
    ．请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：
     
    ．
    ③铁丝在空气中不能燃烧却在氧气中剧烈燃烧，其燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （4）印发铜制电路板的“腐蚀性”为FeCl3溶液反应，化学方程式分别为①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2； ②Fe+2FeCl3=3X．则②中X的化学式为
     
    ．
    考点：金属活动性顺序及其应用,金属的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,质量守恒定律及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）从人类大规模开发、利用金属的年限、先后顺序使用可以看出，金属的活动性越强，冶炼的程度越难，利用的越晚．
    （2）根据铝与氧气反应生成的氧化物的特点分析；
    （3）①根据水管的组成分析回答；
    ②根据铁生锈的条件、防锈的措施以及铁锈主要成分的性质分析回答；
    ③根据铁在氧气中燃烧的反应写出反应的化学方程式；
    （4）根据质量守恒反应前后原子的种类、数目不变分析X．
    解答：解：（1）地壳里含量最高的金属是铝，但铝开发利用的时间比铜和铁晚，说明金属大规模开发、利用的先后顺序与地壳里金属含量无关，同时与金属的导电性和延展性也无关，而是与金属活动性顺序和金属冶炼的难易程度有关．
    （2）因为在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；所以，铝具有很好的抗腐蚀性能．
    （3）①在铸铁管、镀锌管、塑料管以上所有水管中，不含金属元素的是塑料管；
    ②铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果；工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe2O3），该反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．防止铁制品锈蚀的方法有很多，例如：在铁制品表面涂漆、涂油等．
    ③铁在氧气中燃烧的生成了四氧化三铁，反应的化学方程式是：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （4）在Fe+2FeCl3=3X中的左边有铁、氯原子的个数分别是3、6，由于反应前后原子的种类、数目不变，则②中X的化学式为FeCl2．
    故答为：（1）A；（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；（3）①Ⅲ；②水，氧气，Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，在铁制品表面涂漆、涂油等．③3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；（4）FeCl2．
    点评：本题的综合性较强，考查的金属的知识点较多，加强经书的锈蚀的条件、金属活动性顺序表的学习有利于解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现提供室温时A、B两瓶硝酸钾溶液，A瓶为溶质质量分数为40%的饱和硝酸钾溶液，另一瓶为10%的硝酸钾溶液．下列实验操作用于区分这两种溶液：①加一定量的水，②加入少量硝酸钾晶体，③略降低温度，④室温时，蒸发少量水．其中能达到目的是（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将6.9克铁的氧化物在高温下与足量的CO充分反应，将生成的气体用足量的石灰水吸收，石灰水增重5.28克．则这种铁的氧化物是（　　）
    A、Fe3O4
    B、Fe2O3
    C、FeO
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如图所示关系的是（　　）
     ABCD
    X化合反应化合反应纯净物单质
    Y氧化反应分解反应化合物化合物
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

    （1）请用化学符号填空：
    ①氢元素
     
    ；②两个氢分子
     
    ；③铜原子
     
    ；④铵根离子
     
    ．
    （2）图1是某微粒的结构示意图．其中X=
     
    ．该微粒在化学反应中易
     
    （填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息
     
    ．
    （3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．
    ①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
     
    （填序号）．
    A．元素种类；B．原子种类；C．分子数目；D．原子数目．
    ②图3中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为60mL 则该生实际倒出的液体的体积
     
    （填序号）．
    A、等于8mL    B、大于8mL    C、小于8mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列物质进行分类：①氧气 ②二氧化碳 ③大理石 ④镁 ⑤蒸馏水 ⑥四氧化三铁 ⑦空气 ⑧氯化铵（用对应物质的序号填空）
    属于混合物的是
     
    ；     化合物的是
     
    ；
    属于单质的是
     
    ；       属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置：
    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是（填标号）
     
    ，因为氧气不易溶于水，所以可用
     
    （填标号）装置收集．
    （3）实验室制取二氧化碳时可选用的气体发生装置是（填标号）
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ；收集二氧化碳的装置应为（填标号）
     
    ；检验二氧化碳气体是否收集满，可将燃着木条放在
     
    位置．
    （4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，极难溶于水，请你根据上述内容回答：
    ①制取甲烷时可选用的气体发生装置是（填标号）
     
    ．
    ②收集甲烷可选用的装置是
     
    （填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、S、Fe五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，将其化学式填入空格中．
    （1）可做火箭燃料的最轻的气体
     
    ；
    （2）最简单的有机物
     
    ；
    （3）导致温室效应的主要气体
     
    ；
    （4）红褐色沉淀物
     
    ；
    （5）具有脱水性的酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示，并注明反应类型
    （1）请写出实验室用液体制备氧气的化学方程式，
     
    ，反应类型
     

    （2）用稀硫酸“酸洗”除去钢铁表面的铁锈：
     
    ，反应类型
     

    （3）请写出实验室中制备氢气H2的一个化学方程式：
     
    ，反应类型
     
    ．

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