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    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①      ②       

    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                           ，在进行实验时，试管口应放      ，以防止加热时                          ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是         ，防止                              。

    (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     

    和            。

    (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

    上述操作探究的内容是                     。

    在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                    。

    D操作中用烧杯倾倒的液体是                            。

    (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是  和   。

    (6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

     ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从     (填“a”或“b”)处导管通入；

    ②当用排水法收集氧气时，应先       ，再在        (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

     

    【答案】

    （1）①  长颈漏斗  ；②  锥形瓶  。

    （2）文字表达式 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气  ；

    试管口放 棉花  ，防止  药品进入导管 ；

    结束时要 先移出导管，再熄灭酒精灯   ，

    防止 水倒流使试管破裂  。

    （3）发生装置  B ；收集装置 C或D（只填其一也算对）  。

    （4）木炭与氧气反应生成什么物质     将红热的木炭由上而下慢慢伸入集气瓶中       澄清的石灰水

    （5）A    E

    （6）a      装满水  b

    【解析】（1）考查对常用仪器的认识；

    （2）高锰酸钾制取氧气的实验中，为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，应在导管口塞一团棉花；停止加热时，为了防止水倒流炸裂试管，应先撤离导管，再熄灭酒精灯；

    （3）大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的发生装置应选择固液反应不需加热型，由于二氧化碳密度比空气大，微溶于水，所以可以用向上排空气法和排水法收集；

    （4）氧气的密度比空气大，所以为了使木炭与氧气完全反应，应是木炭由上而下慢慢伸入；

    （5）氨气的发生装置应选择加热固体型，密度比空气小，故收集装置应用向下排空气法

    （6）由于二氧化碳的密度比空气大，所以排气法收集时，应由a处通入；用排水法收集时，为了把水全部排出，应由b处通入气体。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①
    试管
    ②
    酒精灯
    ；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是
    BC
    ，（填字母标号）反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ；该反应的基本类型是
    复分解反应
    ．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是
    B
    ；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，
    有气泡冒出
    ，
    瓶内出现红棕色
    ．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是
    不会产生污染环境的有害物质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：
    （1）在如图1中写出标数字的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ②
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，在进行实验时，试管口应放
    一团棉花
    一团棉花
    ，以防止加热时
    药品进入导管
    药品进入导管
    ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是
    先移出导管，再熄灭酒精灯
    先移出导管，再熄灭酒精灯
    ，防止
    水倒流使试管破裂
    水倒流使试管破裂
    ．
    （3）大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
    B
    B
    和
    C
    C
    ．
    （4）现按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是
    探究木炭和氧气的反应
    探究木炭和氧气的反应
    ．在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是
    从瓶口慢慢地伸到瓶底
    从瓶口慢慢地伸到瓶底
    ．D操作中用烧杯倾倒的液体是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ．
    （5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．实验室制取和收集氨气的装置组合是
    A
    A
    和
    E
    E
    ．
    （6）图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．
    ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从
    a
    a
    （填“a”或“b”）处导管通入；
    ②当用排水法收集氧气时，应先
    在瓶中装满水
    在瓶中装满水
    ，再在
    b
    b
     （填“a”或“b”）处和发生装置连接．

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    科目：初中化学 来源：2012年内蒙古赤峰市元宝山区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年广西贵港市桂平市中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?桂平市三模）以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．

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