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    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：
    （1）在如图1中写出标数字的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ②
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，在进行实验时，试管口应放
    一团棉花
    一团棉花
    ，以防止加热时
    药品进入导管
    药品进入导管
    ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是
    先移出导管，再熄灭酒精灯
    先移出导管，再熄灭酒精灯
    ，防止
    水倒流使试管破裂
    水倒流使试管破裂
    ．
    （3）大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是
    B
    B
    和
    C
    C
    ．
    （4）现按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是
    探究木炭和氧气的反应
    探究木炭和氧气的反应
    ．在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是
    从瓶口慢慢地伸到瓶底
    从瓶口慢慢地伸到瓶底
    ．D操作中用烧杯倾倒的液体是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ．
    （5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．实验室制取和收集氨气的装置组合是
    A
    A
    和
    E
    E
    ．
    （6）图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．
    ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从
    a
    a
    （填“a”或“b”）处导管通入；
    ②当用排水法收集氧气时，应先
    在瓶中装满水
    在瓶中装满水
    ，再在
    b
    b
     （填“a”或“b”）处和发生装置连接．
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：检验装置的气密性；加入药品；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，因此需要加热；通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底，生成的气体用澄清的石灰水检验．图3装置中，当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b处和发生装置连接，因为氧气的密度比空气的密度小．
    解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，锥形瓶常用的反应容器，故答案为：①长颈漏斗；②锥形瓶．
    （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；先从水槽中取出导管，再停止加热，是为了防止水倒流使试管破裂；故答案为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；一团棉花；药品进入导管；先移出导管，再熄灭酒精灯；水倒流使试管破裂．
    （3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：B； C．
    （4）按如图2所示操作流程探究氧气的性质，上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底，生成的气体用澄清的石灰水检验；故答案为：探究木炭和氧气的反应；从瓶口慢慢地伸到瓶底；澄清石灰水．
    （5）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，因此需要加热；通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，因此氨气只能用向下排空气法收集；故答案为：A 和 E．
    （6）图3装置中，当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b处和发生装置连接，因为氧气的密度比空气的密度小；故答案为：①a；②在瓶中装满水；b．
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和实验步骤等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①
    试管
    ②
    酒精灯
    ；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是
    BC
    ，（填字母标号）反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ；该反应的基本类型是
    复分解反应
    ．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是
    B
    ；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，
    有气泡冒出
    ，
    瓶内出现红棕色
    ．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是
    不会产生污染环境的有害物质
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷（解析版） 题型：退款题

    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①      ②       

    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                           ，在进行实验时，试管口应放      ，以防止加热时                          ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是         ，防止                              。

    (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是     

    和            。

    (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

    上述操作探究的内容是                     。

    在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是                    。

    D操作中用烧杯倾倒的液体是                            。

    (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是  和   。

    (6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

     ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从     (填“a”或“b”)处导管通入；

    ②当用排水法收集氧气时，应先       ，再在        (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

     

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    科目：初中化学 来源：2012年内蒙古赤峰市元宝山区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年广西贵港市桂平市中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?桂平市三模）以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
    （2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
    （3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
    方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
    化学方程式为：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    （资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO2．）
    方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
    ②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+2H2O
    小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
    小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．

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