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    【题目】下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）

    A.它们表示四种不同的元素

    B.①在化学变化时易失两个电子

    C.①③④表示的元素都是非金属元素

    D.③④表示的是阳离子

    【答案】D

    【解析】

    A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），它们的核内质子数分别为8、12、11、12，表示三种不同的元素，故A错误；

    B、①的最外层电子数为8，已形成稳定结构，在化学反应中不易得失电子，故B错误；

    C、①③④的核内质子数分别是8、11、12，分别为氧、钠、镁元素，其中钠、镁属于金属元素，故C错误。

    D、③质子数=11，核外电子数=10，质子数>核外电子数，为阳离子；④质子数=12，核外电子数=10，质子数>核外电子数，为阳离子，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　）

    A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

    B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

    C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

    D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~I是初中化学常见的9种物质，它们有如下所示的转化关系。

    已知A、D是无色液体，B、E、H是黑色固体，F、C、I是无色气体，其中F能使澄清的石灰水变浑浊，G在C中剧烈燃烧、火星四射，并生成黑色固体H。

    （1）请写出下列物质的化学式：A__________，H__________。

    （2）请写出下列变化的文字表达式。

    ①C→F________________。

    ②D→C________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（　　）

    A.2Fe2+：2个铁离子

    B.CO2：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子

    C.2Cl：2个氯原子

    D. ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法不正确的是

    A. 该纯净物中含有C、H元素，不含O元素 B. 该纯净物中C、H原子的个数比为1：4

    C. 该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6 D. 该反应中O2和CO2的质量比为14：11

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是木炭在氧气中燃烧的实验。

    （1）写出实验中木炭燃烧反应的符号表达式________。

    （2）该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________。

    （3）木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

    （1）如图1所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：______，打开止水夹后看到_______。

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因_____。

    （3）小兰同学用上图1所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应_______（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：①__________；②__________,小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于五分之一，则可能的原因是（选填序号）________：①磷燃烧时，弹簧夹未夹紧②装置漏气③红磷的量太多

    （4）小组内同学还对该实验进行了如图2改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是：_____（填序号）.注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止。

    （5）写出该反应的文字表达式是______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：a_____,b_____。

    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_____填字母,制取氧气的化学方程式是_____。

    （3）若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是_____；从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库。请根据下列图示回答问题：

    I.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题

    （1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会__________（填“增大”、“不变”或“减小”）。

    （2）在蒸发池中，经过风吹日晒使水分部份蒸发，蒸发的水分子组成__________（填“不变”或“变”），因此该变化是___________。

    （3）在结晶池中，继续风吹日晒，海水就会变为食盐的__________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

    （4）析出粗盐后，母液中氯化钠的溶质质量分数__________（填“不变”或“变”）。

    （5）将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是__________（计算结果精确到0.1）。

    II.下图是海水制镁的流程，请回答下列问题：

    上述一系列转化过程中，属于中和反应的是________________（用化学方程式表示），①步骤中加入石灰乳的量应__________，要得到氢氧化镁固体①步骤中需进行的操作是__________。

    ②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：

    甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳；

    丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。

    通过分析比较，你认为________的设想最经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

    III.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

    （1）写出上述反应带标号的化学方程式：①________________，②________________。

    （2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_________变化（填“物理”或“化学”）。根据上图试着写出制取氨气的化学方程式________________。

    （3）操作a的名称是_________，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________。

    （4）溶液中会电离出自由移动的_________和_________（填离子符号），写出的一种用途___________。

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