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    【题目】汽车尾气催化转化器的投入使用，可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。

    （1）该微观反应过程中共出现了______种氧化物；

    （2）上述该反应的化学方程式为______；

    （3）对这一转化过程的认识，不正确的是______（填字母序号）

    A.催化剂是实现转化的条件 B.能减少碳元素排放量

    C.催化剂能增加生成气体的产量 D.氮元素的化合价降低

    【答案】三 2NO2 +4CO4CO2+ N2 BC

    【解析】

    （1）根据微观示意图可知，该微观反应过程中共出现了NO2、CO、CO2三种氧化物；

    （2）由反应的微观示意图可知，反应物为NO2和CO，生成物为为CO2和N2，因此反应的化学方程式为：2NO2 +4CO4CO2+ N2；

    （3）A、由图示可知：催化剂是实现转化的条件，故正确，不符合题意；

    B、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量和种类不变，不能减少碳元素排放量，故B不正确，符合题意；

    C、催化剂只是改变反应速率，不能增加生成气体的产量，故C不正确，符合题意；

    D、氮元素的化合价由+4价，变为0价，化合价降低，故D正确，不符合题意。故选BC。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    [查阅资料]铁的活动性比铜强.

    [进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R

    [收集证据]为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    ______________

    猜想一

    正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”)

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在

    空气中______

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________

    [交流反思]三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种.

    [归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    (1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    (2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    (3)金属与_____是否反应.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。

    (1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。

    (2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出图中有标号的仪器名称：a________；

    （2）在实验室中制取并收集CO2，可选用上述装置中的（写序号）______，发生反应的化学方程式_____________________________。

    （3）小林用收集到的气体进行了如下探究实验（其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花），回答下列问题：

    实验Ⅳ的现象是______________________；实验Ⅱ、Ⅲ的作用分别是________________；这组探究实验最终得到的结论是__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语表示：

    ①天然气的主要成分：______；

    ②5个铵根离子：______；

    ③n个氦原子______；

    ④硫酸铁______；

    ⑤画出氯离子的结构示意图______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上内容回答有关问题。

    （1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处：______。（答出一条合理即可）

    （2）当胃酸（主要成分为盐酸）过多服用该药片后在胃中可能发生的化学方程式为：①______，②______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

    （1）生活中关闭煤气阀门的灭火原理是_____________

    （2）现在广泛使用的清洁燃料是天然气，其主要成分燃烧的方程式为________________

    （3）中学生要具备一定的安全常识，下列做法不合理的是_______（填序号）

    A.在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区

    B.被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

    C.室内起火，不要急于打开所有门窗

    D夜间发现燃气泄漏应关闭阀门，立即开灯检查。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。

    （1）请写出下列化学式：

    A_______________，C______________，E_________________。

    （2）请写出A与E反应的化学方程式：____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容．

    （一）通过学习，我们已经掌握了一些气体的制备方法，如制取氧气的方法有：

    甲．分离液体空气； 乙．加热分解高锰酸钾； 丙．分解过氧化氢； 丁．加热分解氯酸钾等；也初步认识了一些气体的制取和收集装置，例如：

    （1）仪器a 的名称是_____．

    （2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法的是_____；

    （3）若用方法丙制取氧气，应选用的装置组合为_____（填字母序号）

    （二）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．

    如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：

    （1）食用“碘盐”属于_____；（纯净物或混合物）

    （2）根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：_____

    （3）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_____, 碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数的计算式是_____．

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