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    【题目】我们生活在物质的世界里，而物质总是在不断地变化。以下属于物理变化的是

    A. 醋的酿造 B. 胆矾被研碎 C. 动物呼吸 D. 自来水厂净水时投药消毒

    【答案】B

    【解析】物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指生成了其他物质的变化。A.醋的酿造，C.动物呼吸，D.自来水厂净水时投药消毒，均有其他物质生成，属于化学变化；B.胆矾被研碎，没有其他物质生成，属于物理变化。

    点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

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    【题目】下列有关原子结构的说法中正确的是

    A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成

    B．“毒大米”中含有金属铬(Cr)，铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24

    C．氯原子的结构示意图为 ，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（Cl－)

    D．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们在工作、生活中的下列做法正确的是（ ）

    A．油锅中的油着火用锅盖盖灭

    B．冬天用煤取暖时封闭门窗

    C．在煤矿中采煤用火把照明

    D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　 　 D：　 　 E：　 　；

    （2）写出过程①、②的化学方程式①　 　；

    ②　 　，其基本反应类型是　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在反应Y2+□X2Y=4XY中，□里应填写的数为( )

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：

    （1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 ，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是 。

    （3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式： 。

    （4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。（用字母表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：

    请回答以下问题。

    （1）操作①的名称是 ；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和 ，其中 玻璃棒的作用是 。

    （2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的 作用 ，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。

    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化学式为 。

    （5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议： 。

    （6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指 ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备 (NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4（微溶）+　　=　　+(NH4)2SO4 。

    （1）该工艺流程中可循环使用的物质为　　（填化学式）。进入沉淀池选用CaSO4悬浊液而不用CaSO4溶液的理由是　　。沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为　　。

    （2）实验室里操作①称为　　，进行此操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、　　、烧杯。操作②的流程是加热浓缩、　　结晶、过滤获得纯净(NH4)2SO4晶体。洗涤所得晶体时不用水，而用饱和(NH4)2SO4溶液的目的是　　。

    （3）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合。

    （1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是________________。

    （2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：________________、________________。

    （3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是________________。

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