【题目】某化学兴趣小组欲测定谋铁粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如右图所示的实验。请计算:
(1)混合物中铁的质量;
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数;
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g需要水多少克?
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【题目】某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图,发生反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(1)生成CO2的质量为 g;
(2)计算该样品中含碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)
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【题目】(一)根据下图中所示装置回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称 ,
(2)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是 。其化学方程式为 。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气可选用的发生装置和收集装置是 。(填字母,下同),
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生装置和收集装置是 。
(二)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分,设计如下实验装置:
请分析上面信息后回答:
①利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是 (填气体的化学式);
②装置C的目的是 ,装置E内观察到的现象是 ;
③实验中两次用到装置A,其目的分别是 、 。
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【题目】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,小红同学从定性、定量两个角度对此进行了探究(其他成分忽略不计)。
【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成两种氧化物。
【进行实验】小红用下图所示装置进行实验,定性探究水垢的成分。
(1)小红同学将装置按A、 、 (填“B”“C”)的顺序组合进行实验,得出水垢中既含有CaCO3又还有Mg(OH)2。
(2)实验时,B中的现象为 ,C中发生反应的化学方程式为 。
【拓展延伸】进一步探究水垢中的两种物质的质量之比。
已知Mg(OH)2的分解温度为340℃~490℃,CaCO3的分解温度为825℃~897℃。下图为用热分析仪对固体分解所得固体质量与分解温度关系图,请据图回答问题:
(3)写出AB、CD段发生反应的化学方程式:
AB段: ;
CD段: 。
(4)通过计算得到CaCO3与Mg(OH)2的质量之比(最简单整数比)为 。
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【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
A.原子是一切变化中最小粒子,不可再分
B.在化学变化中分子不改变
C.温度越高,分子运动越快
D.钠原子和钠离子的化学性质相同
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【题目】在学了生活中常见盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验,他们设计了如下的实验方案:
(1)如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的二氧化碳气体的体积,检查该装置的气密性的方法是: 。
(2)小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置,则所测CO2气体的体积 (填“偏大”、“偏小”、“不变”);有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。
A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液。
B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液。
C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是 (填字母代号);广口瓶内原有的空气对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。
(3)小宇同学用图丙装置测定CO2的质量,则图丙实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。
① ;
② 。
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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可选择 (填装置编号)。
(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的 (填药品序号)。
A.稀盐酸 B.熟石灰 C.块状石灰石 D.稀硫酸
通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为 。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是 (填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是 。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。
A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】某品牌牛奶营养成分表数据显示,每250毫升牛奶中含钠70毫克,钾90毫克,钙90毫克.这里的“钠、钾、钙”指的是( )
A.原子 B.元素
C.分子 D.单质
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