实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
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(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是___________________________。
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同,其性质也存在差异。
(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件 。
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件 。
(1)引流 (2)阴离子或酸根离子 (3)可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度 (4)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果
【解析】
试题分析:⑴A图所示的操作为过滤,玻璃棒的作用是引流
⑵通过B图所示酸的性质实验,稀硫酸能与氯化钡溶液发生反应:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl,而盐酸不会与氯化钡反应,故虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异
(3)实验C通过铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,得出可燃物燃烧的条件之一:可燃物是否与氧气(或空气)接触,通过铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷不燃烧,得出可燃物燃烧的条件之一:可燃物是否达到燃烧所需的温度
(4)通过比较前两只试管,可得出铁生锈要与水接触,通过比较第一、第三只试管,可得出铁生锈要与氧气接触,故铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果
考点:过滤,酸的化学性质,燃烧条件的探究,铁生锈的条件
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市长宁区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
在一次实验操作考查时,教师制定了四个考签:①O2的制取; ②CO2的制取;
③配制50g10%的NaCl溶液;④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
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Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
甲同学抽到的考签应该是 (1) (填实验序号),该实验的原理为 (2) (用化学方程式表示),二氧化锰的作用 (3) ,可选用的仪器组合有 (4) (填字母代号)。
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算,需称量NaCl (5) g,量取水需要选取的合适量筒是 (6) (填“10mL”或“50mL”或“100mL”)。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
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请根据实验回答下列问题:
通过操作②可以将 (7) 分离,在进行过滤时,可使过滤速度加快,滤液又不会损失的操作可能是 (8) 。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低,则可能的原因是 (9) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(毎空1分,共3分)央视热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面:
[情景描述]两个玻璃杯中分别盛有两种水样,其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”,另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后,一杯呈现淡橘黄色(弱酸性),一杯呈现淡绿色(弱碱性),广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利。
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请你回答:
(1)常温时,“农夫山泉饮用天然水”的pH约为 。
A.4 B.5.6 C.7.3 D.14
(2)小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出:这种测定方法是错误的,请你说出错在哪里? 。
(3)请你判断:从(1)中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗? (填“能”或“不能”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列应用及原理(用化学方程式表示)都正确的是
A.用镁带燃烧验证质量守恒定律2Mg + O2 点燃 2MgO
B.用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
C.用双氧水制取氧气2H2O2=2H2O + O2↑
D.工业上用赤铁矿炼铁 Fe2O3 +3CO===2Fe+3CO2 ↑
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述不正确的是
A.食品添加剂和保健药剂能适当补充一些体内缺乏的元素,可以适当食用
B.食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良
C.铁、锌、钙等微量元素能调节新陈代谢,维持身体健康
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质的结构,使其变质,应禁止使用
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像能正确反映其对应关系的是
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A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C.向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液的质量与反应时间的关系
D.向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是
A.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
B.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥
C.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
D.将浓硫酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓硫酸具有挥发性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省临沂市初三上学期基础学科竞赛化学试卷(解析版) 题型:计算题
实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。
请根据以上信息计算:样品中碳酸钙的质量分数?
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