【题目】下面是五种粒子的结构示意图:
(1)图中粒子共能表示____种元素。
(2)D中粒子在化学变化中易____电子,形成____(用微粒符号填空)。
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【题目】二氧化碳对地球的环境与生命有着重要的意义。
(1)自然界中的碳循环(部分)如下图所示。“碳循环”中循环的是_____(填字母序号,下同)。
A 碳单质 B 碳元素 C 碳酸钙
(2)科学家研究得到,如果工业生产产生的CO.排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”。二氧化碳由大气进入海水的过程中,发生的变化有_____。
A 物理变化 B 化学变化
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况:_____。
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【题目】小蔡和小金为了探究“甲烷与氧化铜反应的产物”,设计了一个实验方案:利用碳化铝固体与水在常温下反应Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑生成的甲烷为原料(CH4为温室效应气体,密度小于空气),再按如图装置进行实验。
(1)他们设计的实验装置,是基于对甲烷与氧化铜反应的产物是______的猜测;
(2)装置①是制取甲烷气体的部分,请选用下图中ABCDE中的______装置填字母实验;
(3)小蔡认为甲烷气体无毒,装置⑥进行尾气处理是多余的,但小金认为有必要,你赞同谁的观点?说明理由______;
(4)装置②主要是吸收空气中的CO2,③中现象由黑色变成红色,④⑤中的现象如期发生,请写出装置⑤中反应的化学方程式______实验证实他俩的猜测是正确的。
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【题目】美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖.如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图.请回答:
(1)由图一可知碘元素属于_______ (填“金属”或“非金属”)元素, 碘元素的相对原子质量是_________,碘元素的质子数_________;
(2)根据图二中的信息可知,碘原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子而形成碘离子,碘离子属于______(填“阴”或“失”)离子,其符号是 ______。
(3)如图3中微粒与碘元素化学性质相似的是__________(填字母),属于稳定结构的是 ________。
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【题目】有一种无色无味液体A,在通电条件下分解产生两种气体B和C,已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质D,C是自然界中最轻的气体,它在空气中燃烧生成A。
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:A.___;B.___;C.___;D.____。
(2)依次写出上文所涉及的反应的文字表达式,并指出它们的基本反应类型。
___________,(______);
___________,(______);
___________,(______)。
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【题目】我们的星球因水而美丽,水是宝贵的自然资源。
(1)自然界中的水通常含有一些杂质,在生活中,一般可以通过________的方法降低水的硬度。
(2)人们通过研究水的组成,得出水是由氢元素和氧元素组成的一种纯净物,请标出水中氧元素的化合价________________。在实验室中,常通过蒸馏得到纯净水。
(3)水是由水分子构成的,用化学用语表示出两个水分子________________。
(4)请写出你知道的能通过水获得氢气的一个化学反应的化学方程式________________。
(5)铁在潮湿的空气中会生锈,请写出一种防止铁制品生锈的措施________________。
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【题目】常用实验室制取氧气的方法有:
方法Ⅰ.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;
方法Ⅱ.加热高锰酸钾固体;
方法Ⅲ.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。
(1)写出下图中指定仪器的名称:①_____③_____。
(2)现有如下仪器:
a.量筒 b.胶头滴管 c.药匙 d.托盘天平 e.蒸发皿 f.玻璃棒
请回答:
①取用5g固体高锰酸钾的仪器是_____。
②用于吸取和滴加5mL过氧化氢溶液的仪器是_____。
(3)采用方法Ⅲ制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的_____(填“A”或“B”)。
(4)利用装置A制氧气实验中,什么时候开始收集氧气?答:_____。
(5)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____。
(6)如果用向上排空气法收集氧气,怎样才知道集气瓶内氧气已收集满?答:_____。
(7)写出方法Ⅰ制氧气的文字表达式_____。
(8)写出方法Ⅲ制氧气的文字表达式_____。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①___________;②_____________。
(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其反应的文字表达式为___________。
(3)用装置C收集氧气,验满的方法是______________。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的文字表达式为:_________。其中二氧化锰起________作用。
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,所选用的发生装置为______(填字母序号,下同),选用的收集装置为C或_________,该反应的文字表达式为________。
(6)F装置可用来测量生成的氧气的体积,用10L量筒接收排出的水时,液面如图所示,该液体的体积是_________L,从而收集到_______L氧气。
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【题目】多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B是_____。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。实验中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象为_____,该反应的文字表达式_____,该反应属于_____。(填基本反应类型)。
(3)实验完毕后,若进入集气瓶内水的体积不到原水面上方容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____。(写出一条即可 )
(4)实验结束后,集气瓶内剩余的主要气体是_____,体现了该气体哪些性质_____。(写出一条即可)
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