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19.A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分.

(1)反应①的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)将C通入澄清的石灰水中,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)E物质作燃料的优点是产物不污染环境(答一点).

分析 甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水.

解答 解:甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,因此A~E分别是甲烷、氧气、二氧化碳、水和氢气;
(1)反应①中,甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)氢气作燃料的优点是产物不污染环境,热值高等.
故填:CH4+2O2═CO2+2H2O;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;产物不污染环境.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是生命之源,人类的生产、生活都离不开水.
(1)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质.长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中常用肥皂水来区分软水与硬水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.在水的净化过程中,除去水中不溶性的固体杂质,其实验操作方法称为过滤.
(2)水是常用的溶剂,配制下列溶液时,以水做溶剂的是AC(填序号).
A.食盐     B.医用碘酒   C.高锰酸钾     D.植物油
(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.40℃时,甲物质与乙物质的溶解度是40g;80℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为50%.
(4)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭起吸附作用;化合物X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2;能够充分说明水的组成的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有四种物质:干冰、氮气、碳酸钙、氢氧化钙,请根据下列要求用化学式填空:
(1)石灰水中的溶质是Ca(OH)2;(2)大理石的主要成分是CaCO3;(3)常用于人工降雨的是CO2;(4)能用作霓虹灯电光源的是Ar.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.

(1)从宏观知微观.
气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.如图1所示
①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.铜和炭的混合物在空气中敞口加热,完全反应后质量不变,则炭占原混合物的质量分数为20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关化学史的叙述错误的是(  )
A.拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论
B.道尔顿发现了电子,证实原子是可分的
C.波义耳在实验中发现了酸碱指示剂
D.俄国化学家门捷列夫将当时自己已发现的63种元素排序,制得了第一张元素周期表

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,应继续进行的实验是向集气瓶滴入几滴澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊.
(2)图B中,仪器a的名称为分液漏斗;写出实验室中利用该装置制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气,验证二氧化碳是否收集满的方法是在集气瓶的口部放一根燃着的木条,观察木条是否熄灭.
(3)做一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是湿润的一半变为红色.此实验说明CO2具有的化学性质是二氧化碳和水反应生成酸(H2O+CO2=H2CO3).
(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光、放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是燃烧不需要有氧气,或者二氧化碳也不是万能的灭火剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量分数如表所示,下列说法正确的是(  )
 名称 反应前质量分数 反应后质量分数
 甲 48%30% 
 乙 25% 41%
 丙 10% 10%
 丁 17% 19%
A.丁一定是化合物B.该反应的类型是分解反应
C.丙一定是该反应的催化剂D.乙和丁的质量变化比为1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列是火柴头中含有的四种物质,火柴点燃时会生成刺激性气味的气体,已知这种气体会污染空气,生成这种有害物质的是(  )
A.二氧化锰B.氯酸钾C.红磷D.

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同步练习册答案