[题目]下列仪器中.能直接加热的仪器是( )A:量筒 B:集气瓶 C:试管 D: 烧杯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列仪器中，能直接加热的仪器是（）

A：量筒 B：集气瓶 C：试管 D：烧杯

【答案】C

【解析】

试题分析：量筒、集气瓶不能加热，烧杯克间接加热；试管能直接加热

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：

①甲组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因，该实验若试剂不变，应如何改进此装置；

②乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是。

（2）将足量的铁粉加入到硫酸铜溶液中，反应结束后，溶液中含有的金属离子是，反应的化学方程式为。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】电石，学名碳化钙(CaC2)，以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料乙炔（CxHy）气体的原理如下图。

【实验探究】

（1）气体C有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为。

（2）小组同学对固体D提出三种猜想：

猜想一：氧化钙；

猜想二：氢氧化钙；

猜想三：碳酸钙。

同学们经过分析将猜想一排除了，理由是。

（3）检验固体D：取样，滴加足量的稀盐酸，观察到，猜想二正确。

【组成测定】

（一）实验设计：

将一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧气中完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图

装置（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（二）实验测定：（小资料：乙炔的相对分子质量为26）

实验数据记录于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式。

	反应前质量/g	反应后质量/g
装置①	125.3	127.1
装置②	78.2	87.0

结论：乙炔的化学式。

【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程式：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。(1)小明同学先按右图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

请指出小明的操作错误：______________________________________________.

(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？

____________________________________.

（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列家庭常见物质中，属于纯净物的是

A．牛奶 B．冰水混合物 C．葡萄酒 D．酱油

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【题目】实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合实验装置图回答有关问题：