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    【题目】有一包CuSO4与Na2SO4组成的混合物16.8克，溶于63克水中，然后加入一定量10%的NaOH溶液，恰好完全反应，过滤出9.8克沉淀．求：

    （1）原混合物中CuSO4的质量？

    （2）加入的NaOH溶液中含有NaOH的质量？

    （3）反应后溶液中溶质质量分数？

    【答案】（1）原混合物中CuSO4的质量为16g；

    （2）加入的NaOH溶液中含有NaOH的质量为8g；

    （3）反应后溶液中溶质质量分数为10%．

    【解析】设硫酸铜的质量为x，氢氧化钠的质量为y，生成的硫酸钠的质量为z

    CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

    160 80 98 142

    x y 9.8g z

    x=16g，y=8g，z=14.2g

    氢氧化钠溶液的质量为：=80g，

    反应后溶液中溶质质量为：16.8g﹣16g+14.2g=15g，

    反应后溶液中溶质质量分数：=10%

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    【题目】根据所学知识，按要求填写化学用语（化学符号）：

    （1）体温计中含有的金属物质 ；

    （2）氯化钠溶液中分散到水分子间的微粒是 和 ；

    （3）氧化亚铁中铁元素的化合价 ；

    （4）原子结构示意图表示的元素符号为 ；

    （5）铝制品具有抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的物质为 ；

    （6）漂白精与洁具灵不能混合使用，二者混合容易产生一种有毒气体，其化学反应方程式为NaClO + 2HCl ═ NaCl + X↑ + H2O，则X的化学式为 ．

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    A．-3 B．-2 C．+2 D．+3

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    （1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；

    （2）C→E属于基本反应类型中的 反应；

    （3）写出E→F的化学反应方程式 ；

    （4）写出E物质的另一种用途 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有硫、铁、氧气、二氧化锰、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液、过氧化氢溶液、稀硫酸等物质，请选择适当的物质按下列要求书写化学方程式．

    （1）有刺激性气体生成的化合反应 ；

    （2）有红色固体物质生成的置换反应 ；

    （3）有液体和气体生成的分解反应 ；

    （4）有白色沉淀生成的中和反应 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多吃油炸食物对健康不利，因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛等有毒物质会损害人体健康．丙烯醛的分子结构如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．丙烯醛中碳、氢、氧元素的个数比为 3：4：1

    B．丙烯醛为氧化物

    C．丙烯醛分子由碳、氢、氧三种元素组成

    D．1个丙烯醛分子中含有8个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5g锌粒，在右盘烧杯中加入5g铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平（ ）

    A．偏向左边 B．偏向右边 C．仍然平衡 D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：① ； ② ；③ ．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

    （3）除了用排水法收集氧气外，还可以用 法收集，其收集装置是 （填字母代号）

    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是 （填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是 ，它在该反应中的作用是 ，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 ．

    （5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置 （填字母）．

    （6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 ．

    （7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设

    计了如下实验步骤：

    ①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；

    ②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；

    ③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是： ．

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    【题目】下列有关化学变化的说法正确的是

    A. 从海水中获得物质都需要经过化学变化

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