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【题目】1)如图1在软塑料瓶内收集满二氧化碳,然后向瓶内利用注射器加入50ml水,请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生的变化是___,发生该变化的原因是___

2)如图2所示,向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是___,该实验说明二氧化碳具有的物理性质是___,上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是___

【答案】塑料瓶变瘪 二氧化碳溶于水后,瓶内压强减少,外界大气压作用把塑料瓶压瘪 燃着的蜡烛由低到高先后熄灭 二氧化碳密度大于空气,二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧 灭火

【解析】

1)二氧化碳溶于水后导致瓶内的压强变小,塑料瓶变瘪,观察到的实验现象是:塑料瓶变瘪;发生该变化的原因是:二氧化碳溶于水后,瓶内压强减少,外界大气压作用把塑料瓶压瘪。

2)向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是:下面的蜡烛先熄灭,然后上面的蜡烛才熄灭。这一实验现象同时也证明了二氧化碳的两个性质:二氧化碳密度大于空气,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧。上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是灭火。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。某研究性学习小组设计了将粗MnO2(含有较多的MnOMnCO3)样品转化为纯MnO2的实验,其流程如下:

1)粗MnO2样品中MnOMn元素显_____价;加稀硫酸之前粗MnO2样品必须先研磨,目的是_________,实验室使用的研磨仪器是____________(写名称)。

2)第①步加稀H2SO4时,粗MnO2样品中的__________(写化学式)转化为可溶性物质。

3)第②步反应的化学方程式是____________________(请补充完整)

4)过滤时除了用到铁架台带铁圈外,还用到__________________等玻璃仪器和_____________ ,过滤所得的MnO2还必须洗涤,目的是___________________

5)本实验流程中可用于循环利用的物质有___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《日本工业新闻》报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。在爆炸的瞬间,可产生40万个大气压的超高压和5000℃的超高温。按以往用石墨在2000℃加2万个大气压就能出金刚石的情况,爆炸时产生的超高压和高温条件应该说完全可以出金刚石。请结合上述材料回答下列有关问题:

(1)下列叙述属于金刚石用途的是________

A.用来裁玻璃 B.琢磨成璀璨夺目的钻石 C.润滑剂 D.用作钻探机钻头

(2)科研人员用碳粉来制金刚石,所发生的变化属于_______(物理化学”)变化。

(3)中国科学技术大学化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠。请写出这一反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】哥伦比亚号航天飞船曾用铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)混合物做为固体燃料,加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,引发高氯酸铵发生分解反应,生成四种气体.其中两种是空气中的主要成分,一种是氯气(Cl2),还有一种气体是相对分子质量最小的氧化物

(1)铝粉与氧气反应的化学方程式为___

(2)高氯酸铵分解产生的四种气体,除氯气外,另三种气体是___

(3)航天火箭燃料经历了不断改进的过程,第三代燃料用的是煤油和液态氧,其中煤油可以从化石燃料中提炼而成,第四代燃料是液态氢和液态氧,缺点是___(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是生物的主要供能物质,在糖果制造业和医药领域有着广泛应用。某化学兴趣小组接到任务探究葡萄糖的组成元素。(老师提示:葡萄糖具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳和水)

(提出问题)葡萄糖组成元素是什么?

(作出猜想)猜想1:葡萄糖由碳氢元素组成;猜想2:葡萄糖由____元素组成。

(设计实验)已知:氧化铜能确保碳元素完全转化为二氧化碳,澄清石灰水和硫酸铜足量。

(实验步骤)Ⅰ. 检查装置的____后,装入葡萄糖和氧化铜,连接仪器。Ⅱ……

(实验数据)D中葡萄糖起始质量为0.9克,E装置增重0.54克,F装置增重1.32克;

(实验现象)D中葡萄糖无剩余,D中氧化铜未变色,硫酸铜粉末变蓝、澄清石灰水变浑浊;

(实验结论与反思)

A中的作用是____

B中反应的化学方程式为____

C中反应的化学方程式为____;其作用是____

④根据____,可证明葡萄糖中含有碳元素和氢元素;

⑤小组同学利用测定的相关数据,通过计算最终得出葡萄糖由碳氢氧三种元素组成。请你从上述实验设计的原理分析他们结论的获得是否严谨?请简述理由____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图:

1)写出图中标有序号的仪器名称:①___________;②_____________

2A装置可用于实验室制取氧气,实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式_______。若用E装置收集二氧化碳气体,气体从___________端(填ab)进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

1)写出标号仪器的名称:_____;②_____

2)实验时以“绿色、节能”的方法制取氧气的文字表达式是_____。应选择的气体发生装置是_____;(填字母序号,下同),若用E装置收集,则应将带火星的小木条放在集气瓶_____;(选填瓶内瓶口),若小木条复燃,则已满。

3)若小明想要观察细铁丝在O2中燃烧的实验,则加热高锰酸钾制取O2时应选的制备装置为_____,细铁丝与氧气反应的文字表达式为_____

4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____

5)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是_____(请至少写出一条)。

6)某兴趣小组制备氧气后想探究对硫在氧气中燃烧的实验,为防止污染空气,做了如图所示的改进。二氧化硫是一种有毒气体,可以与氢氧化钠反应,生成水和亚硫酸钠,请写出以上反应的文字表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料。

1)化石燃料中,________是比较清洁的燃料,其主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为______

2)将石油加热炼制,利用石油中各成分的________不同将它们分离,可得到不同的产品,其中可用作燃料的一种产品是_____

3)化石燃料的大量使用会使空气中的_______含量增高,加剧温室效应,导致______

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