| A. | 氢氧化钠固体 | B. | 大理石 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓盐酸 |
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 捕捉到的CO2可制其它化工产品,减少了温室气体排放 | |
| B. | 能耗大是该捕捉技术的一大缺点 | |
| C. | 该方法中包含复分解、分解、置换反应等 | |
| D. | 整个过程只有一种物质可以循环利用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 原子 序数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 元素 符号 | H | He | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne | Na | Mg | AI | Si | P | S | CI | Ar |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 根据相对原子质量表,可以查找元素的相对原子质量 | |
| B. | 根据酸碱盐的溶解性表,可以判断得出酸碱盐的溶解度数值大小 | |
| C. | 根溶解度曲线图,可选择从溶液中获得晶体的方法 | |
| D. | 根据空气质量日报,可知空气质量级别和首要污染物 |
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