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    15．在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气体单质．科学家研究了该单质，确定其化学式为F2，相对分子质量为38．进一步研究表明，该元素的单质不导电．当该元素原子与金属元素原子相化合时，只能形成F-，该元素原子与非金属元素原子相化合时只显-1价．请回答下列问题：
    （1）根据上述信息判断，该元素属于非金属 元素（填“金属”或“非金属”），你判断的依据是该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-；该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价．
    （2）科学家在该星球上还发现了另一种元素并确定其符号为Al，当铝原子与氟原子相化合时铝显+3价，则这种化合物的化学式为AlF3．
    （3）在该星球上氢气与此浅黄绿色气体单质相遇时会发生爆炸性的化合，但不生成水．请写出氢气在该星球上发生爆炸的化学方程式H2+F2═2HF．

    分析 （1）根据元素的分类依据解答；
    （2）根据化学式的书写原则解答；
    （3）根据反应原理书写方程式．

    解答 解：（1）由题中信息可知该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成阴离子：该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价，说明该元素易得到一个电子，显示非金属性，该元素的原子能构成分子，故F元素为非金属元素；
    （2）Al原子与F原子化合时Al显+3价．F显-1价，所以这种化合物的化学式为AlF3；
    （3）氢气与此浅黄绿色气体单质相遇时会发生爆炸性的化合，则生成一种物质，由氢元素和氟元素组成，氢元素显+1价，氧元素显-1价，方程式是：H2+F2═2HF；
    故答案为：（1）非金属；
    该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-；该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价；
    （2）AlF3；
    （3）H2+F2═2HF．

    点评 根据化合价可推知元素的最外层电子数，从而确定元素的种类；根据化合价可写出化学式，正价在前负价在后，化合物中正负化合价的代数和为0；并能正确书写方程式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各组物质，不属于同素异形体的是（　　）
    A．金刚石与石墨B．SO2与SO3C．氧气与臭氧D．红磷与白磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．电解水时，加入少量NaOH可以增强水的导电性．现将0.1gNaOH溶解在49.9g水里，接通直流电源后，与电源负极相连的一端放出的气体是氢气，当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时，有25g水被分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．现有A、B两组物质：A组：硝酸铜、硫酸铁、水、铝、氯化铵、硝酸银；
    B组：锌、氧化钠、铁、氢氧化钠、氢氧化钡、氧气
    只能用A组中的一种物质与B组中的一种物质起化学反应，写出符合要求的化学方程式
    （1）反应后溶液质量增加的置换反应Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu；
    （2）有沉淀生成的复分解反应2NaOH+Cu（NO3）2═2NaNO3+Cu（OH）2↓（合理即可）；
    （3）有化合价改变的化合反应4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是试验物质导电性的装置，瓶中装的一种pH值大于7的溶液A，在连接低压直流电源后，灯泡发光，然后把分液漏斗中的溶液B慢慢注入瓶中，灯泡光亮逐渐变暗，到完全熄灭；继续慢慢注入溶液B，灯泡又逐渐恢复发光．根据上述的变化现象推断：溶液A中的溶质是氢氧化钡，溶液B中的溶质可能是硫酸或硫酸镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．2009年宁夏中考实验操作有：（A）药品的加热；（B）石灰石中碳酸盐的检验．
    小欣抽到化学实验题签后走进实验室，看到实验台上有大理石、稀盐酸、石灰水以及下列的实验仪器：

    （1）根据实验台上的药品和仪器，你认为小欣同学做的实验是B（填写字母），
    但此实验不需要的仪器是②③（填写序号）．
    （2）这个实验一定要用石灰水，你知道为什么用石灰水吗？
    请用化学方程式解释：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）小欣经检验在装置的气密性很好的情况下，将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水中，
    但石灰水没有变浑浊，造成这种现象的原因有哪些？你的猜想是：①石灰水浓度小；②石灰水变质；③二氧化碳中混有氯化氢；④通入二氧化碳过量．
    （4）利用实验台上提供的仪器，只要添加H2O2、MnO2药品（写化学式），在实验室里就可以制取另一种气体．反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗．实验室用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，可选择的装置是B和C（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．区分如表各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项需要区分的物质实验方法
    A涤纶线和羊毛线①察颜色②点燃观察
    B木炭粉和铁粉①磁铁吸引②加稀盐酸
    C稀硫酸和纯碱溶液①气味②滴加无色酚酞溶液
    D硬水和软水①肥皂水②过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．有40g 5%的CaCl2溶液，若将其质量分数增大到10%，应采用的方法是（　　）
    A．把溶剂蒸发掉一半
    B．加入40g溶质质量分数为15%的CaCl2的溶液
    C．把溶剂蒸发掉15g
    D．加入2gCaCl2固体

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