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【题目】某化肥包装袋上的部分说明如图所示.

(1)氯化铵属于化学肥料中的________(填字母).

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥

(2)氯化铵具有的性质是________(填字母).

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(3)现有氯化铵、磷矿粉[Ca3(PO4)2]、硝酸钾三种化肥,区别他们的方法

________

(4)施用该类肥料时,要避免与________(填酸性碱性)物质

混合使用,以防降低肥效.

【答案】

(1)B

(2)A

(3)先观察化肥的颜色,灰白色的是磷矿粉,向另外两种白色晶体添加熟石灰进行研磨,有强烈氨味的是氯化铵,没有的是硝酸钾。

(4)碱性

【解析】

(1)氯化铵中含有N元素,属于氮肥

(2)根据右图信息得知氯化铵要防潮,所以氯化铵易溶于水

(3)氯化铵、磷矿粉[Ca3(PO4)2]、硝酸钾三种化肥的区分要根据各自特有的性质来区别,主要从物理性质、化学性质方面来区分,即:先观察化肥的颜色,灰白色的是磷矿粉,向另外两种白色晶体添加熟石灰进行研磨,有强烈氨味的是氯化铵,没有的是硝酸钾。

(4)根据氮肥的化学性质可以直接判断出氮肥不能与碱性物质混合使用,不然会降低肥效。

知识点:氮肥的常识知识

练习册系列答案
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【题目】小明同学用盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳,考虑到盐酸的挥发性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氢和水蒸气,为了收集收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,小明同学设计了如下图所示的实验装置。

试回答下列问题:

(1)写出A中发生反应的化学方程式:

(2)看到 现象时,说明D装置内的二氧化碳已经收集满了。

(3)B装置的作用是

(4)C装置的作用是

(5)对于小明同学设计的这个实验方案,谈谈你的改进建议

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【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸,设计了如下实验方案。

【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润,干燥后做成紫色的小花,然后按下列图示进行实验。观察到实验(I)和(III)中的小花变红,(II)中的小花不变色。

【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑,他认为上述实验不足以证明二氧化硫和水反应生成了酸。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验,才能得出二氧化硫与水反应生成酸。

实验操作

实验现象

__________________

__________________

【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体,常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式:_____________________________________________.

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【题目】下列关于决定的说法不正确的是 ( )

A. 决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数

B. 决定元素化学性质的是——最外层电子数

C. 决定元素和原子种类的是——电子数

D. 决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数

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【题目】百花盛开,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明

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【题目】氧气;干冰;石灰浆;活性炭的一些用途为:保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙。按四种物质的用途排列次序正确的是

A.①②③④ B.①③②④ C.④③②① D.②④①③

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A.石灰水 B.不锈钢 C.煤炭 D.蒸馏水

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【题目】下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是

A.生成物可能都是氧化物

B.乙中元素的化合价在反应前后保持不变

C.生成物的分子个数比为1:1

D.反应前后原子的种类和数目都不变

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【题目】下列对实验现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末

B.红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫

D.加热已通入二氧化碳的石蕊试液,有气泡产生,溶液变为红色

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