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    16．向装有少量NaOH溶液的试管中加入少量的盐酸，振荡，再滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，无色酚酞溶液不变色，此时溶液pH可能是（　　）
    A．12.1B．7.1C．4.4D．10

    分析 氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，无色酚酞溶液不变色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，说明溶液显酸性或中性，据此进行分析判断．

    解答 解：向装有少量NaOH溶液的试管中加入少量的盐酸，振荡，氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，无色酚酞溶液不变色，说明溶液显酸性或中性．
    A、pH是12.1，溶液显碱性，遇无色酚酞溶液变红色，故选项错误．
    B、pH是7.1，溶液显碱性，遇无色酚酞溶液变红色，故选项错误．
    C、pH是4.4，溶液显酸性，遇无色酚酞溶液显无色，故选项正确．
    D、pH是10，溶液显碱性，遇无色酚酞溶液变红色，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握中和反应的原理、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．某钢材酸洗车间为实现原材料高效利用，对盐酸酸洗后废液进行预处理得到质量分数为20.0%的FeCl2废液127.0kg，再经原理为4FeCl2+4X+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl的二次处理后进行回收利用．
    （1）上述原理中，X的化学式为H2O．
    （2）通过上述原理和已知数据，可以计算出的量有BCD（填序号）．
    A．产生上述127.0kg酸洗废液所消耗的稀盐酸质量
    B．上述127.0kg废液中氯化亚铁的质量
    C．理论上反应消耗氧气的质量
    D．理论上可以回收的氧化铁的质量
    （3）用上述所得HCl气体溶于水另配成14.6%的稀盐酸再利用，计算可得稀盐酸质量和配制时所需水的质量（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．葡萄糖的化学式为C6H12O6．下列有关葡萄糖的说法错误的是（　　）
    A．葡萄糖是有机化合物
    B．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
    C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8
    D．葡萄糖的相对分子质量是180g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”．口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出．请从26-A或26-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按26-A计分．
    26-A26-B
    （1）钠原子转化为钠离子，
    其核外电子数变小（填“变大”或“变小”）．
    （2）常温下，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为9：25 ．
    （已知：常温下，氯化钠的溶解度为36g）    		（1）构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-（填微粒符号）．
    （2）口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数改变（填“改变”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答下列有关问题：

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填字母），请写
    出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是A、C（填字母）． 请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请你运用所学知识回答下列问题．
    （1）如图所示的是铬元素的部分信息，由图可知，铬的相对原子质量为52.00．

    （2）实验室的桌子上放有一杯水，李明同学想知道这杯水是软水还是硬水，则她应该向水中加入一些肥皂水．
    （3）白酒是一种无色透明的液体，它的溶剂是水．
    （4）家里用煤炉烧火时，拨一拨煤炉中的煤块可以使火烧得更旺．这当中应用到的化学知识是：增大可燃物与空气的接触面积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室常用的制取气体的发生装置如下：

    ①仪器a的名称是试管；搭建B装置时，酒精灯应在固定仪器a之前（选填“前”或“后”）放置．
    ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
    甲乙丙丁
    大理石mg，块状mg，块状mg，粉末状mg，粉末状
    盐酸（过量）wg，稀盐酸wg，浓盐酸wg，稀盐酸wg，浓盐酸
    Ⅰ．上述实验中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    Ⅱ．若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与乙对照（选填实验编号）
    Ⅲ．除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是大理石的状态．
    Ⅳ．研究发现酸的浓度越大，产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是ad（选填编号）
    a．反应更为剧烈
    b．最终剩余溶液的质量更小
    c．产生二氧化碳的质量更大
    d．粉末状大理石利用率更高
    ④表中的两个实验，尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体较平稳的产生．请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后，具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因．
    目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个原因
    制取二氧化碳块状大理石稀盐酸A固体药品的状态和溶液的浓度有关
    制取氧气粉末状二氧化锰3%的过氧化氢溶液C二氧化锰起催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器．如D、D1、D2、），试根据题目要求，回答下列问题
    （1）若用Zn和稀盐酸反应制取并收集干燥的氢气，并进行氢气的可燃性实验．
    ①制取纯净并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为ABDE（填写仪器序号字母）
    ②为了安全进行氢气的可燃性实验，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度．
    （2）实验室如果选用A装置制取氧气，其反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质为单质铁粉），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按D1→C→B→D2顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）．
    ①仪器C处大玻璃管内发生反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②在这个实验中，如果仪器连接时无D1，利用C处质量数据计算氧化铁样品的纯度则变小（填变大、变小、不变）．除此外，你认为还可以通过测量B装置（填字母）的质量变化来计算氧化铁纯度．
    ③对于小强同学设计的这个实验装置，尾气处理的方法是用G（填字母）收集，还可以用燃烧尾气方法进行处理．如果杂质干扰实验结果，你的具体改进建议是用磁铁将铁与氧化铁分离，然后进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列常见物质的俗名与化学式对应正确的是（　　）
    A．烧碱一一NaOHB．小苏打一一Na2SO4
    C．熟石灰一一CaCl2D．碳铵一一（NH4）2CO3

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