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14.如图是实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时生成氧气的质量随时间变化的关系图,其中正确的是
(  )
A.B.C.D.

分析 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气,直到反应结束,不再发生变化,为一定值,据此进行分析判断.

解答 解:A、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气,直到反应结束,不再发生变化,为一定值,故图象与实验操作过程对应.
B、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气,而不是反应一段时间后才产生氧气,故图象与实验操作过程不对应.
C、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气,直到反应结束,不再发生变化,为一定值,而不是氧气的质量始终不变,故图象与实验操作过程不对应.
D、过氧化氢溶液与二氧化锰混合立即产生大量的氧气,直到反应结束,不再发生变化,为一定值,氧气的质量应从原点开始,故图象与实验操作过程不对应.
故选:A.

点评 本题是一道图象坐标与实验室制取氧气的反应原理相结合的综合题,解题的关键是结合反应原理,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.有同学的化学笔记上有以下知识总结,你认为不正确的是(  )
A.元素是质子数相同的一类原子的总称,因此质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
B.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定大于原子的质量
C.CO有毒而CO2无毒,因此不同种分子化学性质不相同
D.物质分纯净物和混合物,由一种元素组成的物质不一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.从C、H、O、N、S、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硝酸铵中的阳离子和阴离子NH4+、NO3-;能造成温室效应的气体CO2;红色颜料铁红的主要成分Fe2O3;白醋的主要成分CH3COOH.
(2)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(5)乙醇燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(6)中和反应2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.工业上用98%(密度为1.8g/cm3)浓硫酸配制成溶质质量分数为31%的稀硫酸.则浓硫酸与水的体积比
(  )
A.1:2B.1:3C.1:4D.1:5

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

请回答下列问题:
(1)水库中的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)①A池中通过过滤(填操作名称)除去水中的固体杂质.
②二氧化氯是一种高效的消毒剂,它的化学式为C1O2
③国家规定的自来水PH范围为6.5-8.5.为了测定家用自来水是否达到这一标准,可用pH计来进行检测.
(3)自来水中通常都含有Cl-、Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁.
(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物    质ABCD
反应前质量 (g)92401
反应后质量(g)x2619
下列说法正确的是(  )
A.这一反应类型是化合反应B.x等于16
C.B一定是该反应的催化剂D.C一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据气体的溶解性、密度,及常温下能否与水或空气中的成份反应,可确定气体的收集方法,下列气体能用排水法收集的是(  )
A.氨气B.氢气C.氯化氢气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有①二氧化碳;②铜粉;③稀有气体;④氧气;⑤氧化汞;⑥氯酸钾;⑦空气;⑧氢气:⑨冰水;⑩食盐水;⑪高锰酸钾分解后的剩余固体.其中,属于混合物的是③⑦⑩;含有氧元素的纯净物是①④⑤⑥⑨;由原子直接构成的纯净物是②;含有氧分子的物质是④⑦(均填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列化学变化的文字表达式:
(1)氧化汞受热分解:氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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