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2.下面含氮元素的化合物中,氮元素的化合价最低的是(  )
A.NH3B.NO2C.N2OD.NaNO3

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

解答 解:A、氢元素显+1价,设NH3中氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+1)×3=0,则x=-3价.
B、氧元素显-2价,设NO2中氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(-2)×2=0,则y=+4价.
C、氧元素显-2价,设N2O中氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2z+(-2)=0,则z=+1价.
D、钠元素显+1价,氧元素显-2价,设NaNO3中氮元素的化合价是w,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+w+(-2)×3=0,则w=+5价.
故氮元素的化合价最低的是A.
故选A.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图1的实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图1中标有字母的仪器名称:a铁架台,b酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是A(填写字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,但要注意,试管口要棉花.
(3)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先将导管从水槽中撤出,然后再熄灭酒精灯.
(4)实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气(氨气密度小于空气,易溶于水),其发生装置应该选A,收集装置只能选C.若用图2装置收集氨气,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入.

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13.水是一种重要的资源

(1)电解水实验揭示了水的组成,如图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”)
(2)将浑浊的红色污水进行如图2净化处理
①A、B、C中只除去不溶性杂质的是AB(填字母序号,下同),无色的是C.
②若C中滴加肥皂水后出现大量泡沫,则C中为软水(填“硬水”或“软水”)
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图3为太阳能海水淡化装置示意图.
①海水淡化是获取淡水的方法之一.用如图3方法获得淡水的过程中发生的是物理变化(填写“物理”或“化学”0
②高铁酸钾(K2FeO4)可用于饮用水的净化.其中铁元素化合价为+6.
③水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是B(填字母序号)
A、分子质量  B、分子种类    C、分子间隔.

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10.根据硝酸铵(NH4NO3)计算.
(1)相对分子质量为80.
(2)求硝酸铵中N、H、O元素之间的质量比为7:1:12.
(3)求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数.
(4)经测定某块农田缺氮元素210g,则需施用纯净的NH4NO3多少克?
(5)某不纯的硝酸铵(NH4NO3)样品,经化学分析,其中氮元素的质量分数为34.3%(其他杂质不含氮元素),则这种样品含硝酸铵的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列不是混合物的是(  )
A.海水B.洁净的空气
C.冰水混合物D.加热高锰酸钾制取O2后的剩余固体

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7.在氧气中点燃下列物质:(1)硫粉(2)木炭(3)细铁丝(4)红磷(5)蜡烛.根据反应的现象用序号填写在下面各横线上.
(1)能发出蓝紫色火焰的是(1);
(2)生成物是一种气体且无色无味的是(2);
(3)有浓厚白烟生成的是(4);
(4)生成物有两种的是(5);
(5)生成黑色固体的是(3);
(6)写出①、③在氧气中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.液氧具有广泛的工业和医学用途.它属于(  )
A.单质B.氧化物C.化合物D.混合物

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11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,回答下列问题:

(1)如图1是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,回答下列问题
①X=17,R原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子
②磷元素的相对原子质量为30.97.
③磷可以在R的单质中点燃,该反应的符号表达式为:P+Cl2→PCl3(均填化学式)
(2)已知硫与氧气的反应可用如图2的示意图来表示:请画出氯化氢分解生成氢气和氯气的示意图.

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2.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39:127:48.
(2)每袋该食盐中碘元素的质量10mg.
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为7.5g.
(4)根据加碘食盐的食用注意事项可推测碘酸钾的化学性质受热或见光易分解(答一点即可)

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