【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图
是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的变化是________。(填物理变化或化学变化)
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式_________________________。
(3)步骤④中,反应前后化合价发生改变的元素是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称:① ; ②____________;
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应方程式是 ,可以用装置C收集CO2 ,原因是 。可以将产生的气体通入到澄清的石灰水中检验二氧化碳,请写出该反应化学方程式 。
某同学用高锰酸钾制取氧气时,若选用A作发生装置时,试管口应塞一团棉花,其目的是 。请写出该反应化学方程式 。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠晶体和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷气体,如果要制取甲烷,可选用的发生装置和收集装置是 和 (选 择填A→E标号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:
(1)代号a所指仪器的名称是_________
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊。李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致。他用化学方程式表示为: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解释还可更简捷,请用一个化学方程式表示:______________;
(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是_______ (填写一种物质的化学式);
(4)请设计一个方案,验证C装置中反应的生成物中含有CO32-。简述实验过程:_____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作合理的是:
A.用10 mL量筒量取5.26 mL水
B.过滤使硬水转化为软水
C.用观察颜色的方法区别四氧化三铁与氧化铜
D.连接导管与橡胶管时,先把导管口用水润湿;
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【题目】闽北历史悠久,形成众多浓郁地方特色的产品,如:①建阳建盏(陶瓷)②松溪湛泸剑③浦城“官路”薏米④光泽“圣农”生态鸡.选择适当的物质填在下列横线上(填序号):
(1)使用金属材料制成的是
(2)使用无机非金属材料制成的是
(3)富含蛋白质的是
(4)富含淀粉的是
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