【题目】⑴,铁生锈的主要条件是铁与 直接接触。保护金属资源的有效途径是 (多选)。
A.防止金属腐蚀 B.回收利用废旧金属 C.禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品D.合理有效地开采矿物 E.寻找金属的代用品。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为 ,若X等于11,则该微粒表示(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是 .
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由构成的;水是由构成的;金(Au)是由构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4 , 其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是 , 最理想的燃料是 , 属于有机物的是 .
(4)加钙牛奶中的“钙”是指(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是(填“骨质疏松”或“贫血”).
(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过、过滤、可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.
(6)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成: ①计算:氯化钠的质量为g,水为g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是(从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是 .
④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界,以氧气为例回答下列问题:
(1)认识氧元素的存在
①空气中含有氧气,其体积分数为;氧元素还大量存在于其他化合物中,写得出一种含氧化合物的化学式 .
(2)认识氧气的性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.
如图1所示,这三个反应的共同点是(至少写两个); .
(3)写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式 .
(4)丙图中集气瓶底装少量水的目的是 .
(5)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.分离液态空气 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D. .
相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气.
(6)试管口略向下倾斜的目的是 , 氧气可以用排水法收集是因为氧气 , 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 , 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
(7)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2中乙和丙:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“乙”或“丙”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关仪器连接的描述错误的是
A. 橡皮塞旋进容器口 B. 玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D. 玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,其研究小组做了如下实验: 实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂?并说明理由 .
数据记录表
1%H2O2溶液(mL) | 50 | 50 | 50 |
加入MnO2的质量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
测量40秒末得到O2体积(mL) |
实验二:从从表格的设计可以看出,该实验的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 2013年6月,我国拟用长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与物质A发生的反应可写作: C2H8N2+2A= 3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,则物质A的化学式为 ,物质A中各元素的质量比为 。
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