分析 将图以及符号意义,转化为更直观的化学反应并书写有关的方程式,从而结合反应进行方程式的分析与计算.
(1)根据A分子的微观构成判断一个A分子中共含有原子的数目.
(2)单质是由同一元素组成的纯净物,而与人体血红蛋白结合并使人中毒的物质一般是一氧化碳,据此分析解答.
(3)根据图示可写出反应的方程式;
(4)置换反应的特征是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物,据此判断反应的类型,并依据化学反应的实质对反应的微观问题进行探讨.
解答 解:将题干中的图转化为能够体现质量守恒定律的微观图示如图所示:![]()
由变化的微观示意图可知,
(1)由A的微观构成可知,一个A分子中共含有5个原子;B代表的是水分子.
(2)依据单质是由一种元素组成的纯净物可知,四种物质中氢气是单质,而甲烷、一氧化碳均具有可燃性,都可做燃料;
(3)通过微粒的结构得到具体反应关系为:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2;
a.该反应生成物为两种,所以一定不是化合反应;说法不正确.
b.化学反应中遵循质量守恒,所以原子种类、数目没有改变,说法正确.
c.化学反应中遵循质量守恒,元素的种类没有改变;说法正确.
d.甲烷中氢元素的质量分数$\frac{1×4}{1×4+12}$×100%=25%,所以A物质中某元素的质量分数为25%,说法正确.
(4)从CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2;中可以看出;生成C和D的质量比为:(12+16):(3×1×2)=14:3;
故答案为:(1)5;H2O; (2)H2 H2、CO; (3)bcd; (4)14:?3
点评 解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,并分清每种分子中原子的个数,这样就可以得出分子的化学式,进而书写出相关的化学方程式,再利用化学式或化学方程式对相关知识进行分析判断即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硝酸铵 | B. | 蔗糖 | C. | 氢氧化钠 | D. | 食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 建立假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 做出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去N2中的O2 | 通过炽热的铜网 |
| B | 除去CO2中的CO | 点燃 |
| C | 除去Cu粉中少量Fe粉 | 加入足量稀硫酸、蒸发 |
| D | 除去KNO3中含有的少量NaCl | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 7.1 kg | B. | 14.2 kg | C. | 71 kg | D. | 142 kg |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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