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14.如表操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去N2中的O2通过炽热的铜网
B除去CO2中的CO点燃
C除去Cu粉中少量Fe粉加入足量稀硫酸、蒸发
D除去KNO3中含有的少量NaCl溶解、过滤、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
C、Fe粉能与足量稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,Cu不与稀硫酸反应,应再进行过滤,故选项所采取的方法错误.
D、氯化钠和硝酸钾均易溶于水,用溶解、过滤、蒸发、结晶的方法不能进行分离,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.区别氮气和二氧化碳可选用的方法是(  )
A.将燃着的木条放在瓶口观察
B.用带火星的木条伸入瓶底观察
C.分别闻两种气体的气味
D.加入少量的澄清石灰水,振荡后观察

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在实验室里加热少量固体物质,一般选用的仪器是(  )
A.烧杯和酒精灯B.烧瓶和酒精灯C.试管和酒精灯D.量筒和酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

(1)1个A分子中共含有5个原子,B代表的是H2O(填化学式).
(2)四种物质中,属于单质的是H2(填写化学式,下同),生成物可用作燃料的是H2、CO.
(3)在该反应中,以下叙述正确的是bcd(填字母).
a.属于化合反应
b.原子个数没有改变
c.元素的种类没有改变
d.A物质中有一种元素的质量分数为25%
(4)在该反应中,生成C和D的质量比为14:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用适当的化学符号和数字回答:
(1)KClO3中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
(2)两个氮原子2N;
(3)地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物Al2O3
(4)三个一氧化碳分子3CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据如图1所示装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a试管;c长颈漏斗.
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
并据此选择上图中BFE(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置;某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是C(填字母).
(3)实验室收集氧气可用E装置的原因是氧气的密度大于空气实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,并据此选择上图中BFE(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,
(5)图2是某同学自制的简易净水器.其中放置物质的顺序有错误,为使净水效果最佳,请仿照自来水生产流程帮他按由上到下的顺序重新排列BADC(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药.下列说法正确的是(  )
A.阿司匹林中含有24个原子B.阿司匹林的相对分子质量是180g
C.阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成D.阿司匹林中碳、氢元素质量比为9:8

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.把一块铁片放入稀硫酸中,直到没有气体放出,且铁片有剩余,发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.所得的浅绿色溶液中,溶质为FeSO4,溶剂为水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去CuO中少量的碳粉,应采用的方法是(  )
A.在H2中加热混合物B.隔绝空气加热混合物
C.在氧气流中加热混合物D.加水振荡后过滤

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