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    6．少量X、Y、Z三种金属，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有；再取大小形状相同的X、Z各3粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2S04中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快．由此可知，三种金属的活动性由强到弱依次为（　　）
    A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞X＞Y

    分析 根据三种金属与硫酸铜溶液反应的现象，利用活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换来的变化规律，可判断X、Z的活动性比Y强；根据X、Z与酸反应的放出氢度的速度，利用活动性强的金属与酸反应比活动性弱的金属与酸反应更剧烈，可判断X的活动性比Z强．

    解答 解：根据三种金属与硫酸铜反应的实验现象X、Z表面出现红色物质而Y却没有，可判断X、Z活动性大于铜，而Y的活动性小于铜；根据相同的X、Z与相同的稀硫酸反应的现象X表面产生气泡的速度明显比Z快，可判断X的活动性比Z强；综合以上判断，可得出X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱顺序为X＞Z＞Y；
    故选B．

    点评 活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换来，活动性强的金属与酸反应比活动性弱的金属与酸反应更剧烈．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对分子、原子的认识，正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的最小粒子
    B．原子是最小的粒子，不可再分
    C．原子由带负电的原子核和带正电的电子构成
    D．CO2和CO化学性质的不同主要是由于分子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200克，平均分成4份，进行实验，结果如下：
    实验1234
    加样品的质量（克）5101520
    生成CO2的质量（克）1.763.524.4m
    问：（1）哪几次反应中矿石有剩余？3、4
    （2）上表中m的数值是4.4
    （3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学反应前后分子种类一定改变，原子种类、原子数目及元素种类一定不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究：①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2  NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是KMnO4、CuSO4溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别． 这样的组合共有一组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：
    溶液BCD
    加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化
    实验结论：C是Na2CO3溶液．
    第二步：依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    第三步：取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．
    ①老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是NaCl和NaOH
    溶液；其鉴别方法是取1支试管，加入少量的D溶液，滴入几滴无色酚酞试液．若溶液变红，则D溶液为氢氧化钠溶液，第5种溶液为氯化钠溶液；若溶液无明显变化，则D溶液为氯化钠溶液，第5种溶液为氢氧化钠溶液．
    ②老师提示：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液．请完成右边实验报告．
    实验步骤实验现象和结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．计算下列各题：
    （1）已知R+H2SO4═RSO4+H2↑，试分析：RSO4中R的化合价为+2．
    （2）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙．市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算．
    （1）葡萄糖酸钙相对分子质量为430；
    （2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11：112；
    （3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为37.2mg（精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．工业上用甲和乙反应制备燃料丙．

    （1）丙中C、H、O元素的质量比12：3：8；
    （2）该反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．
    （1）请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分做了如下猜想：
    ①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；   ③可能是NaOH和Na2CO3的混合物
    为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
    （A）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末中含有NaOH，小军所得结论依据的化学原理是氢氧化钠溶液显碱性能使酚酞试液变红小刚认为小军的结论不正确，其理由是因为Na2CO3的水溶液也显碱性，能使酚酞试液变成红色；
    （B）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末肯定含有Na2CO3，所得结论依据的化学反应方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    （C）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，小红向溶液中继续滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤．小红用PH试纸测得滤液的PH=12，这说明猜想③是正确的，
    （2）若小红将CaCl2溶液改为Ca（OH）2溶液，你认为（填“可行”或“不可行”）不可行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是长颈漏斗，b是水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：问题是：试管口没有塞一团棉花；
    改正为：在试管口塞一团棉花；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置气密性；
    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是D（填装置序号），选用该装置的理由是二氧化碳密度比空气大．
    （5）C装置中a的作用是便于添加液体药品．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使液体浸没长颈漏斗末端．
    （6）CO2能使澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（写出化学方程式）

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