【题目】根据下列实验探究,回答相关问题。
质量守恒定律是自然界的普遍规律,请用相关知识完成下列问题。
(1)某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,推测该化合物中一定含有的元素是____________________(填元素符号);
(2)卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4CIO4)发生反应提供,化学方程式为: ,则X的化学式为____________________。
(3)用图1所示的三个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是___________________(填序号), 理由是____________________。
(4)镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图2表示,则质量差(m2-m1) 表示的意义是____________________。
【答案】碳、氢 H2O B 生成二氧化碳逸散到空气中 参加反应的氧气的质量
【解析】
(1)据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,推测该化合物中一定含有的元素是碳、氢;
(2) ,据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,则X的化学式为H2O;
(3)质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。用图1所示的三个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是B, 理由是生成二氧化碳逸散到空气中,不能称量到反应后所有物质的指总和;
(4)镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,所有氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量和,镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图2表示,则质量差(m2-m1) 表示的意义是参加反应的氧气的质量。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:___________________________。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是 (填一种),其离子符号是 。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是 ,构成该物质的微粒是 (选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填标号)。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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【题目】下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是
A. X表示N2
B. 氧原子的结构示意图是
C. 核外电子数由小到大依次为C< X<O
D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量
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【题目】以下是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。
(1)图F中仪器a的名称为________________。
(2)加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是___________(填字母序号)。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时,应改进的措施是________。
(3)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是___________(填数字序号)。氧气收集完毕的操作是__(填字母序号)。
①盖上玻璃片
②正放在实验台上
③取出集气瓶
(4)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______(填字母序号),写出反应的化学方程式:_____________。若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体,需要增加的操作是_________。(提示:硫酸钙微溶于水)
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【题目】下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型一一对应且都正确的是( )
选项 | 叙述和化学方程式 | 基本反应类型 |
A | 拉瓦锡测得空气中氧气含量: | 分解反应 |
B | 酸雨的形成: | 化合反应 |
C | 实验室用锌和稀硫酸反应制氢气: | 置换反应 |
D | 碳与灼热的氧化铜反应: | 还原反应 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】在用氯化铁和氢氧化钙溶液来进行碱的性质实验时。发现使用相同试剂,但是滴加试剂的顺序不同,出现不同的实验现象:甲组同学在试管中加入2毫升氢氧化钙溶液然后滴加氯化铁溶液马上岀现沉淀。乙组在试管中加入2毫升氯化铁,然后滴加氢氯化钙溶液没有马上岀现沉淀。
(1)为什么乙组实验没有马上出现沉淀,小科作出了如下猜想:
猜想一:氯化铁溶液变质
猜想二:氯化铁溶呈酸性
结合上述实验现象,小科最终排除了猜想一,他的依据是_____:
(2)小科想利用实验室的相关药品来验证猜想二,设计实验方案并描述预期现象_____;
(3)经过实验验证,猜想二被证实。小科又通过查阅相关资料证实了自己所得结论的正确性,然后他分析实验现象产生的原因:氯化铁溶液呈酸性,氯化铁和氢氧化钙反应生成的氢氧化铁沉淀被酸性物质反应沉淀消失,直到酸性物质被全部反应完才出现沉淀。小科用氢氧化钠代替氢氧化钙验证此结论,请在答题卷的坐标图上画岀往氯化铁溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液生成的沉淀质量与所加氢氧化钠溶液质量的大致关系图象_____
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【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:
(提出问题)生成的气体产物的成分是什么?
①(实验猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化学式);猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。
②(实验探究)基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2。
(2)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1:C装置中澄清石灰水_____,E装置中出现浑浊的现象。
现象2:D装置中出现_____的现象。
(3)C装置的作用是_____。
(4)图中气球的作用是_____。
(实验结论)通过实验探究,猜想3成立。
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【题目】西安咸阳国际机场城际铁路于9月29日开通运营。机场城际铁路的开通实现了“高铁、地铁、飞机”无缝换乘。
(1)图甲中,列车的钢轨是用锰钢制成。锰钢属于_________(填“纯金属”或“合金”),利用锰钢制钢轨的主要依据是__________(填序号)。
A 硬度大、耐磨性好
B 抗腐蚀性能好
C 熔点高
D 韧性好
(2)建设机场城际铁路需要的大量钢铁,是由铁矿石为主要原料冶炼而成。上图是实验室模拟用赤铁矿炼铁的装置图,据图乙回答问题。
①写出用赤铁矿炼铁的化学方程式_______________。
②装置A、B中观察到的现象分别为_____________、______________。
③实验中首先通入一氧化碳的目的是_________________。
④该实验装置中存在的主要问题是__________,造成的后果是_______。
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【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图,请回答:
(1)图1中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,反应的化学方程式为______。
(2)图2中,转化1是自然界中的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程(Y可以用C6H12O6表示),反应的化学方程式为_________。
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_______。
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