Question

【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：

（提出问题）生成的气体产物的成分是什么？

①（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。

②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2。

（2）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。

现象2：D装置中出现_____的现象。

（3）C装置的作用是_____。

（4）图中气球的作用是_____。

（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。

Answer 1

【答案】CO 不变浑浊 黑色固体变成了红色 检验二氧化碳气体是否除尽 收集尾气，防止一氧碳对大气的污染

【解析】

①猜想1：只有CO2；猜想2：只有CO；猜想3：含有CO和CO2。

故填：CO；

若猜想1成立，木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2↑。
故填： 2CuO+C2Cu+CO2↑。

②[实验探究]

通过实验探究，猜想3成立，即生成的气体产物的成分是一氧化碳和二氧化碳，有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

（2）现象1：C装置中澄清石灰水不浑浊（或无明显变化），说明二氧化碳已被除尽，E装置中出现浑浊的现象，说明含有一氧化碳，因为一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳。

现象2：D装置中出现固体从黑色变红色的现象。

故填：不变浑浊；黑色固体变成了红色；

（3）由上分析可知C装置的作用是：检验二氧化碳气体是否除尽；故填：检验二氧化碳气体是否除尽；

（4）一氧化碳有毒，图中气球的作用是：收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染；通过实验探究，猜想3成立；故填收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。