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    【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“”表示氢原子）。下列说法正确的是（____）

    A 变化I中分子的种类改变、分子数目减少了

    B 变化II中分子的种类发生了改变

    C 变化II中分子的大小发生改变

    D 从微观角度分析变化I与变化II的本质区别是_____

    【答案】A 变化中分子的种类是否发生改变

    【解析】

    A 由图可知，变化I中分子的种类改变、分子数目减少了，选项正确；

    B 变化II中分子的种类没有发生了改变，改变的是分子的间隔和排列方式，选项错误；

    C 变化II是物理变化，分子的大小不发生改变，选项错误；

    故选A；

    D 从微观角度分析变化I与变化II的本质区别是变化中分子的种类是否发生改变，化学变化中分子的种类改变，物理变化中分子的种类不变。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：

    （提出问题）生成的气体产物的成分是什么？

    ①（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。

    若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。

    ②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

    （1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2。

    （2）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

    现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。

    现象2：D装置中出现_____的现象。

    （3）C装置的作用是_____。

    （4）图中气球的作用是_____。

    （实验结论）通过实验探究，猜想3成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题：

    （1）用实验一所示装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间，则容器内的两种物质反应后，托盘天平的指针_____（选填“向左”、“向右”、“不”）偏转，原因是_____。

    （2）实验二中，将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_____。

    （3）对比实验三中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象，说明可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图，请回答：

    （1）图1中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，反应的化学方程式为______。

    （2）图2中，转化1是自然界中的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程（Y可以用C6H12O6表示），反应的化学方程式为_________。

    （3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

    （1）生成氧气的质量；

    （2）原混合物中氯酸钾的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“垃圾是放错位置的资源”，废旧金属可回收利用。某废旧金属废料铝合金的成分为铝、铁、铜,化学兴趣小组利用金属废料铝合金制取硫酸亚铁溶液和回收金属铜,设计如下图所示实验流程（部分生成物已略）:

    [查阅资料]金属铝能与氢氧化钠溶液反应;铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。

    请你回答下列问题:

    （1）合金研碎的目的是_____；

    （2）步骤A中加入足量氢氧化钠溶液的作用是_____；

    （3）在步骤B中,若观察到有气泡产生，部分固体溶解,则步骤B中发生反应的化学方程式为_____；

    （4）若工艺中要使回收得到的铜的实际质量大于旧金属废料铝合金中所含铜的质量,则加入的适量X是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空:

    （1）加碘食盐指的是在食盐中加入了含有________________的物质;

    （2）保持氧气的化学性质的最小粒子是________________。

    （3）氯化钠是由_____________构成的;

    （4）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示装置回答问题。

    (1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)

    (2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。

    (3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年5月15日我国第一艘国产航母试海成功, 航母的许多电子原件都采用了黄铜(铜和锌的混合物，且铜不与硫酸反应)。为测定某黄铜中锌的质量分数，化学小组的同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀硫酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物质的质量/g

    39.92

    59.84

    79.80

    99.80

    (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的质量为________。

    (2)第三次实验结束后溶液中的溶质为___________。

    (3)该黄铜粉末中铜的质量分数是______?(写出计算过程)

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