| A. | 木炭在空气中燃烧:发白光,放热,生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
| B. | 氢氧化钾溶液滴入到氧化铁溶液中:生成红褐色沉淀,溶液由浅绿色变为无色 | |
| C. | 电解水实验:两极均有气泡产生,正、负两极气体体积的比约为2:1 | |
| D. | 熟石灰与硝酸铵固体一起研磨:有刺激性气味的气体生成 |
分析 A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据碱的化学性质,进行分析判断.
C、根据电解水的实验现象,进行分析判断.
D、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
解答 解:A、木炭在空气中燃烧只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误.
B、氢氧化钾溶液滴入到氧化铁溶液中生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,生成红褐色沉淀,溶液由黄变为无色,故选项说法错误.
C、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误.
D、硝酸铵固体属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,产生有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握铵态氮肥的性质、碱的化学性质、电解水的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | A | B | C | D |
| 需区分 的物质 | 黄金和黄铜 | 氯化铵和硫酸铵 | 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC) | 氯化钠和氢氧化钠 |
| 第一 方案 | 观察颜色 | 分别取样于研钵中,各加入少量熟石灰,研磨,闻气味 | 观察颜色 | 分别取样,分别加适量水溶解后,测温度变化 |
| 第二 方案 | 分别取样,在酒精灯的火焰上灼烧 | 分别取样,加入试管中,再加入蒸馏水,充分溶解后,加入BaCl2溶液,观察现象 | 分别取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味 | 分别取样,分别加适量水溶解后,再分别加绿色树叶,煮沸一段时间后,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁元素的原子最外层2个电子 | |
| B. | 三种元素都属于金属元素 | |
| C. | 铝离子表示为Al3+ | |
| D. | 同一周期的元素原子的最外层电子数目相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 木炭粉和铁粉 | 加入稀盐酸 | 观察颜色 |
| B | 氢氧化钠和氢氧化钙 | 溶于水测温度 | 溶于水、通入二氧化碳气体 |
| C | 碳酸钾和氯化钾 | 滴加硝酸银溶液 | 溶于水测溶液的pH |
| D | 甲烷和一氧化碳 | 点燃观察火焰颜色 | 闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该元素的原子序数为113 | B. | 该元素的原子核外电子数为173 | ||
| C. | 该元素的元素符号为Nh | D. | 该元素的相对原子质量为286 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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