【题目】(1)空气是含有________、________、________和__________等多种成分的气体。如图所示,红磷在集气瓶中燃烧的现象是______________________,消耗的气体是________,该气体在空气中的体积分数约为______,作出此判断的依据是冷却后打开止水夹时进入集气瓶的____________约占原集气瓶内空气总体积的________。
(2)实验中红磷的量一定要______,燃烧结束后__________(填“能”或“不能”)直接打开止水夹,否则测出的氧气含量会______(填“大于”“等于”或“小于”)理论值。
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
(1)图中仪器①的名称__________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__________,制备和收集的装置为__________(填字母),若改用向5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰的方法制取氧气,制备装置为__________(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为__________;若使用多功能瓶A收集二氧化碳气体,应先接入__________口(填“a”或“b”)。
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【题目】初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨:
Ⅰ.一方面化学给人类带来源源不断的物质财富,于是他们收集到以下七种物品并进行探索.请回答:
(1)图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是_____(填序号,下同).
(2)图中与人类住、行有关的是_____.
(3)图中可以食用的是_____.
(4)从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用.
例一:_____;
例二:_____.
Ⅱ.另一方面化学科技的发展也带来了挑战:
例一:_____;
例二:_____.
结论:化学是一把双刃剑.因此在发展化学科技的同时,还应顾及对环境的影响.
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【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
A B C D E
(1)装置C由导管、 和 (填仪器的名称)组成。
(2)实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填序号,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 时,则选用的发生装置是 。
(3)实验室制取CO的化学方程式为 。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提纯时用NaOH固体除去杂质,你认为这种方法 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
(4)实验室制取H2应选用的收集装置是 或 。
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【题目】在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。
(1)用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为: ______、 ______ ,发生装置相同的理由是:______,收集气体的方法是:___________ 。
(2)装置B观察到的现象是: ________ ,反应的化学方程式为 __________。
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【题目】(题文)化学是以实验为基础的科学,请根据图回答下列问题.
(1)图A为电解水的装置图,试管①中收集的气体是________;
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是________;
(3)用C操作量取水的实际体积会________(填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是________(写出一条即可).
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【题目】为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,某化学活动小组分三次进行实验,实验数据如表,请回答下列问题:
所取药品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黄铜样品质量(g) | 12 | 10 | 10 |
稀盐酸质量(g) | 100 | 100 | 150 |
生成气体质量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)第____次实验中,药品成分恰好完全反应。
(2)黄铜样品中铜的质量分数是多少?恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是多少________?(精确到0.1%)
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【题目】从大理石(主要杂质是氧化铁)中提纯碳酸钙的一种实验流程如下:
(1)反应池I中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是______________。
(2)反应池II中加入氨水的目的是______________。
(3)反应池III用生成碳酸钙的化学方程式是______________。
(4)过滤II中所得滤液在农业生产中的一种用途是______________。
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