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11.有关量筒的用法正确的是(  )
A.用10mL量筒量取8mL水B.进行化学反应
C.在量筒中溶解粗盐D.俯视量筒读数

分析 量筒用于量取液体体积,不能用作反应容器也不能用于配制溶液,读数时视线应与凹液面最低处相平,进行分析判断.

解答 解:A、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.量取8mL液体用10mL的量筒,故选项说法正确.
B、量筒不能用作反应容器,故选项说法错误.
C、量筒不能用于溶解物质,故选项说法错误.
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,不能俯视读数,故选项说法错误.
故选A.

点评 本题难度不大,量筒的使用是中考热点之一,掌握量筒的使用方法、注意事项等即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:

(1)锂原子的核电荷数为3.
(2)16号元素的原子在化学变化中比较容易得到(选填“得到”或“失去”)电子,该元素属于非金属(选填“金属”或“非金属”)元素.
(3)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的原子层相同,最外层电子数依次增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.A、B、C、D、E、F、G、H均为常见的物质,其中,B、C、D、E在常温下均为无色无味气体,G、H为常见的两种黑色固体,气体E能使澄清石灰水变浑浊,它们之间的转化关系如图所示.

(1)反应①产生的气体B、C的体积比为1:2;
(2)气体E通入紫色石蕊试液中,观察到试液的颜色变化是由紫色变为红色;将该液体加热后又变成紫色,其原因是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O(用化学方程式表示).
(3)写出反应③、⑤的化学方程式
③CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
⑤CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学课的学习内容是:生活中的化学知识;物质的组成、性质和变化规律;化学对社会生活的影响;科学探究的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.含游离态氧元素的是(  )
A.H2OB.O2C.MgOD.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关于“He”的描述正确的是(  )
A.1个氦原子的质量为4gB.氦气属于稀有气体
C.氦气的摩尔质量是4gD.氦气因密度小可制成霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据要求回答问题.

①写出仪器名称:a酒精灯;  b导管;
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的装置组合是AC(或AE)(填字母);
③要制取0.03mol氧气,需分解的氯酸钾的物质的量为设需分解的氯酸钾的物质的量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
2 3
x 0.03mol
$\frac{2}{3}$=$\frac{x}{0.03mol}$
x=0.02mol
答:需分解的氯酸钾的物质的量为0.02mol;(根据化学方程式列式计算)
④现从废旧干电池中回收上述实验所需的MnO2.废旧干电池中主要含有C和MnO2(均难溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).为获得较纯的MnO2进行如下实验:

上述实验过程中,加水后用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;操作A的名称是过滤;最后“灼烧”的目的是除去滤渣中混有的C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一定温度下,向一定量的水中加入硝酸钾固体,溶液的某些物理量随着加入硝酸钾固体的质量变化而变化的图象如图,则图示中纵坐标的物理量不可能为(  )
A.溶液质量B.溶液的质量分数C.溶液密度D.硝酸钾的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有X、Y、Z三种金属,能发生以下反应:Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y.则X、Y、Z的金属活动性由强至弱的顺序是(  )
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X

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