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    小梁从化学反应中总结的一定不变的信息如下，其中正确的是（　　）
    ①反应前后的原子数目不变 
    ②反应前后的原子质量不变
    ③反应前后分子的总数不变 
    ④反应前后元素的种类不变
    ⑤反应前后的元素化合价不变．
    A、①②③B、①②④
    C、①④⑤D、①⑤
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变．化学反应前后宏观上元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变；反应前后的元素化合价可能变．据此进行分析判断．
    解答：解：化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变．
    化学反应前后宏观上元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变；反应前后的元素化合价可能变．
    故正确的是①②④；
    答案：B
    点评：本题难度不大，掌握化学变化的实质则是分子分成原子重新组合成分子是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（　　）
    A、相同的物理性质
    B、不同的质量
    C、相同的化学性质
    D、不同的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，是我们非常熟悉的物质，下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的
    B、硬水和软水的本质区别是含有杂质的多少
    C、水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它、保护它
    D、水是一种化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子的结构示意图回答问题

    （1）写出以上结构示意图所代表的粒子的符号：②
     
    ③
     
    ⑤
     

    （2）核外电子排相同的是
     

    （3）达到稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，提高植物蛋白质的含量，下列化肥中属于氮肥的是（　　）
    A、K2SO4
    B、Ca3（PO4）2
    C、NH4H2PO4
    D、CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或名称填空：
    （1）3个氮原子
     
          （2）“3H”表示
     

    （3）2个镁离子
     
          （4）氖元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    河北省境内有一座著名的龙泉寺，寺内有一眼泉，泉水常年流淌不断，经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质，其组成中所含的锌、钙、硒、锶等指的是（　　）
    A、元素B、单质C、分子D、氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在标准状况下氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，
    （1）按质量计算，空气中含氧气的质量分数是多少？
    （2）一般情况下，一个正常成年人每小时吸入空气约0.57㎏，则一个成年人每天消耗氧气大约多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    氯化钠
     
    ，
    3个钙离子
     
    ，
    铁元素的化合价为+3
     
    ，
    3个水分子
     
    ，
    硝酸钾
     
    ，
    7个钾原子
     
    ，
    硫酸钡
     
    ，
    5个三氧化硫分子
     
    ，
    氮气
     
    ，
    分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式
     
    ．

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