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    7．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．如图所示实验操作错误的是（　　）
    A．
    加入固体粉末    		B．
    氧气的验满    		C．
    加热液体物质    		D．
    倾倒液体物质

    分析 A、从在试管里装入固体粉末的方法去分析；
    B、从氧气的验满的方法去分析；
    C、从给试管里的液体加热的方法去分析；
    D、从取用液体药品时应注意事项去分析．

    解答 解：A、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来；故A正确；
    B、氧气的验满时，要把带火星的木条，放在集气瓶口，如果复燃，证明已满，图中伸入集气瓶内；故B错误；
    C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；故C正确；
    D、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故D正确；
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请按要求用相应的化学符号填空．
    ①两个氢分子2H2    
    ②3个镁离子3Mg2+
    ③五个氢氧根离子5OH-
    ④KMnO4中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小乐同学发现面包制作过程中在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，她很感兴趣，想探究这种“白色粉末”的成分，所以她带了一包白色粉末回来进行研究．
    【查阅资料】
    通过对市场上相关产品进行调查，她发现以下三种物质最有可能．
    ①食用纯碱：成分：硝酸钠；用法：将面粉加入水揉成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头．
    ②小苏打：成分：碳酸氢钠；用法：无需发酵，直接加入适量小苏打，加水调和，放入烤箱即可制成疏松多孔的糕饼．
    ③快速发酵粉：碳酸氢钠、有机酸；用法：面粉与发酵粉按比例搅匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品．
    （1）纯碱的化学式是Na2CO3，这三种商品都能在使用过程中产生一种气体，使做成的食品疏松多孔，这种气体是CO2
    （2）小乐通过阅读纯碱和小苏打的使用方法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是NaHCO3受热易分解，产生CO2
    （3）根据获得的信息，小乐设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水固体溶解，无其他明显现象该白色粉末不是发酵粉
    ②取少量白色粉末于试管中，加入适量稀盐酸有无色气泡产生白色粉末一定是纯碱
    【实验反思】
    老是提示小乐第②步得出的结论有不足之处，请你帮助她改进实验方案，确认白色粉末的成分，并完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）
    A．做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快，因氢氧化钠是催化剂
    B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量--防止测量结果偏大
    C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度
    D．探究催化剂性质的实验要称量两次质量--目的是为了证明其质量在反应前后不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．第28届“中国水周的主题为“节约水资源，保障水安全．”
    （1）下列关于水的说法中，不正确的有②④（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　  ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染　④将活性炭放入硬水中可使其软化
    ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用．常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等．实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
    （3）图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    ①上述物质中，C的化学式是HCl；
    ②物质D中一定含有的元素是H、Cl、O（填元素符号）．
    （4）如图为电解水的实验装置图．写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ①通电一段时间后，玻璃管1和2中收集到的气体的体积比约为1：2，但在实验中所得数据略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可能的原因是ABC．
    A．生成氧气一端的装置气密性不好
    B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C．连接生成氧气一端的电极被氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
    ②图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是bca．该过程中不变的微粒是H、O（填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．下列叙述中，前者是物理性质，后者是化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发，蜡烛燃烧
    B．胆矾磨成粉末，澄清石灰水遇二氧化碳变白色浑浊
    C．氧气不易溶于水，高锰酸钾受热易分解
    D．液氧是淡蓝色的，铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某固体A加热时生成无色气体D，黑色固体G能在D中燃烧，生成H且产生白光，白色固体E与黑色固体B混合后加热，可生成白色固体F和无色气体D．

    （1）写出下列字母对应的化学符号CK2MnO4  FKClHCO2．
    （2）②所对应的符号表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，基本反应类型分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．2015年9月12日晚，常德市柳叶湖畔，“2015年中国湖南国际旅游节”隆重开幕．柳叶湖面、湖岸激光、音乐、焰火交相呼应．柳叶湖清澈的湖水，周边良好的生态环境给游客留下深刻的印象．
    （1）在你的身边有发现水污染的现象吗？（请举一例）
    （2）为了保护我们的柳叶湖，防止湖水受到污染，你有哪些好的建议？（任写两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）请用正确的化学用语填空：
    ①2个氧原子2O；  ②3个氮分子3N2； ③地壳中最多的金属元素Al；
    ④氢氧根离子OH-； ⑤氨气分子NH3； ⑥+2的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$．
    （2）请选择适当的序号填空．
    A．稀有气体    B．氧气   C．氮气    D．二氧化碳     E．活性炭   F．明矾
    ①用于炼钢的是B；②促进水中悬浮杂质的沉降F；③作膨化食品保护气C；       
    ④常用作舞台生“云雾”D；⑤霓虹灯填充气A；⑥消防面具吸附有毒气体E．
    （3）请写出下列变化的化学式表达式．（示例：H2O+CO2→H2CO3，下同）
    ①高锰酸钾制取氧气KMnO4$\stackrel{加热}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
    ②二氧化碳通入澄清石灰水Ca（OH）2+H2O→CaCO3+H2O
    ③氢气在氧气中燃烧H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2O
    ④红磷除去空气中的氧气P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5．

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