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下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是()

 

A.

生成物可能都是氧化物

 

B.

乙中元素的化合价在反应前后保持不变

 

C.

生成物的分子个数比为1:1

 

D.

反应前后原子的种类和数目都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。

(1)t1℃时,甲的溶解度__乙的溶解度(填“<”“>”或“=”)。

(2)将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t3 ℃,甲溶液中溶质的质量分数将_ _,乙溶液中溶质的质量分数将_ _。(均填“增大”“减小”或“不变”)

(3)t2 ℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量m与乙的饱和溶液中溶质的质量m相比较,两者的大小关系是_ (填序号)。

A.mm  B.mm

C.mm  D.不确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


柑橘中含有对人体有益的柠檬烯,若用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为()

 

A.

C10H10

B.

C10H16

C.

C10H18

D.

C5H10

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)

(1)该反应的化学方程式为 

(2)以上变化的基本反应类型是  

(3)结合如图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,  可分,而 不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:


Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为()

 

A.

SbO2

B.

Sb2O3

C.

HSbO3

D.

H3SbO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式.下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题:

(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与  (填字母序号)有密切关系.

A.最外层电子数  B.内层电子数  C.电子层数

(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为  

(3)图3表示反应的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着我国综合实力的增强,人民生活水平的日益提高,汽车已走进千家万户.下列说法不正确的是(  )

 

A.

汽车轴承和骨架是由合金制成,轮胎是由合成橡胶制成

 

B.

汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料,可以减少对空气的污染

 

C.

少开私家车,多乘坐公共交通工具,符合“节能减碳”的环保理念

 

D.

在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子间存在一定的距离

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科目:初中化学 来源: 题型:


硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病.配制好的溶液,若用铁制容器盛放,铁制容器内壁上会产生一层红色物质.下列解释和结论正确的是(  )

 

A.

铁的表面被腐蚀了,使铁生锈,该红色物质是铁锈

 

B.

铁的金属活动性比铜强,铁置换出铜,红色物质是铜

 

C.

铁与硫酸铜发生了置换反应,红色物质是铁诱

 

D.

铁与硫酸铜发生了复分解反应,红色物质是铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


 

根据下面部分金属的活动性顺序回答:

(1)上述金属中活动性最强的是      

(2)按年代最早被广泛使用的金属是      

(3)已知:①X+H2SO4=XSO4+H2↑  ②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z  ③Y与稀硫酸不反应,则符合要求的X、Y、Z分别是      (填字母序号)

A.Cu、Hg、Ag    B.Fe、Cu、Ag    C.Mg、Zn、Fe.

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