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    从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式．下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

    （1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与　　（填字母序号）有密切关系．

    A．最外层电子数  B．内层电子数　　C．电子层数

    （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为　　．

    （3）图3表示反应的化学方程式为　　．


    A OH﹣、H+、H2O Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用式量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子，所得芳香烃产物的数目为（　　）

    　

    A．

    3种

    B．

    4种

    C．

    5种

    D．

    6种

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为（）

    　

    A．

    C2H4

    B．

    CH3OH

    C．

    C2H5OH

    D．

    C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）

    　

    A．

    该反应属于化合反应

    　

    B．

    反应物和生成物中共含有三种元素

    　

    C．

    反应物和生成物中只有一种单质

    　

    D．

    参加反应的物质分子个数之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（）

    　

    A．

    生成物可能都是氧化物

    　

    B．

    乙中元素的化合价在反应前后保持不变

    　

    C．

    生成物的分子个数比为1：1

    　

    D．

    反应前后原子的种类和数目都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，不属于合金的是（　　）

    　

    A．

    不锈钢

    B．

    氧化汞

    C．

    黄铜

    D．

    生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（　　）

    　

    A．

    可回收废物

    B．

    有害垃圾

    C．

    厨房垃圾

    D．

    其它垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验．

    实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象

    实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出

    实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，无明显的现象

    实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象

    下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生

    　

    B．

    由实验2可以得出金属铝比铜活泼

    　

    C．

    铝片与浓硫酸不能发生化学反应

    　

    D．

    浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．

    （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？

    （2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释．

    （3）探究实验：分别用不同量的锌加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤．以下是不同情况下对固体或和滤液成分的探究．

    ①若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为　　　　　　．

    ②猜想：滤液中溶质为Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因．

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