Question

某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验

   (如图1所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：

   （1）提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

   （2）查阅资料：红磷、白磷的一些性质如下表：

	颜色、状态	熔点/℃	着火点/℃	密度/(g/cm3)
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色或黄色固体	44.1	40	1.82



  

   （3）猜想与假设：

        ①甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

    ②乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    ③你还能作出的猜想是                                              。

   （4）交流与讨论：

    ①丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想        ，

         （填“合理”或“不合理”）理由是                                      。

    ②他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略)。

    a.甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是                  

                                               。

    b.通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属的                        

                    性。

    c.与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是

                                                。    

   （5）探究与反思：

图2

    ①为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加

      热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想     

                   (填“合理”或“不合理”)

    ②大家用改进的实验装置(如图2所示)进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的

      烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果，但又意

      外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体。左玻璃管上端的黄色固体的主要成

      分可能是                       。

Answer 1