【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验．实验装置如图所示： 
（1）红磷在氧气中发生反应的文字表达式为 ． 该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出两种① ． ② ．
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“否”）．理由是
【答案】
（1）磷+氧气 
五氧化二磷；将空气中氧气完全反应掉
（2）五分之一；难溶于水；氮气化学性质稳定
（3）否；炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
【解析】解：（1）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：磷+氧气 五氧化二磷；该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；故填：磷+氧气 五氧化二磷；将空气中氧气完全反应掉；（2）根据烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处可知，氧气约占空气体积的五分之一；水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一，若氮气易溶于水，则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶，因此氮气是难溶于水的；红磷燃烧一会熄灭了，说明氮气不燃烧不支持燃烧，其化学性质不活泼；故填：五分之一；难溶于水；氮气化学性质稳定；（3）炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变．故不能将红磷换成炭粉．
所以答案是：否，炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变．
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本，需要知道注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
课时训练江苏人民出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着计算机的日益普及和不断更新，废电脑中材料的回收利用逐渐引起人们的重视．写出电脑配件中两种常用材料的类别（填“金属材料”、“矿物质材料”、“高分子材料” ）
材料 | 铜 | 塑料 |
类别 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（ ）
A.NO2
B.CO2
C.SO2
D.ClO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据化学方程式AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓，不能获得的信息是（ ）
A.反应在常温下进行
B.反应进行得非常快
C.反应物是硝酸银和氯化钠
D.生成的氯化银难溶于水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题： 
（1）上述示意图中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同．
（2）ABCE中属于阴离子的是（填离子符号）
（3）若D表示某元素的原子，则m= ， 该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子．
（4）若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2014年浙江省各地纷纷出台各项政策，治理环境，还一片绿水，其中的“五水共治”是指“治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水”．
（1）下列做法有利于“五水共治”的是 ．
A.清理河道淤泥
B.对印染厂排放的水先污水处理达标后进行排放
C.家家户户将生活污水排入指定管道
D.平时使用完的干电池要进行深埋处理
（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为 ．
（3）清理水面垃圾时有同学发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，同学们找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验． ①如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1 ，
②如图乙所示，该同学应 ， （填写操作步骤）再读出弹簧测力计的示数为F2 ， 水的密度为ρ，根据所测数据，该同学成功的测出了该物体的密度是 ． 
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