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    3．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、铁指的是（　　）
    A．单质B．原子C．离子D．元素

    分析 根据物质是由元素组成的进行分析解答即可．

    解答 解：物质是由元素组成的，“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的氟、钙、铁指的是元素，故选D．

    点评 掌握物质是由元素组成的是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质的用途主要体现化学性质的是( )

    A.石墨做汽车电刷

    B.氧气用于医疗急救

    C.干冰用于舞台艺术

    D.氮气用于磁悬浮列车

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．环保涉及到我们每个人的生活，下列关于环境保护的说法正确的是（　　）
    A．就地焚烧以处理城市生活垃圾
    B．使用脱硫煤可以减少酸雨
    C．禁止使用化肥以减少水体污染
    D．提倡使用一次性筷子以减少洗涤环节

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制．
    （1）以下实验步骤：①溶解、②计算、③过滤、④称量、⑤蒸发、⑥配制、⑦烘干，
    正确的操作顺序是①③⑤⑦②④⑥．
    （2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是加快溶解速率，③中玻璃棒的作用是引流．
    （3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
    （4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）水是生命之源，请写出水电解的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其产物中最理想的燃料是H2，理由是热值高、燃烧产物无污染．
    （2）实验室制取氢气的化学方程式是：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，请你写一条“H2”表示的意义：表示氢气这种物质（或表示氢气是由氢元素组成或表示一个氢气氢分子或表示一个氢气分子由两个氢原子构成）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：

    写出标号为①的仪器的名称酒精灯，若实验室用过氧化氢溶液制O2，应选用A（填序号）作为发生装置，若要收集干燥气体，应选用C（填序号）如何验满氧气，若一定要用排水法收集，应选择E（E或F）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
    【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；
    Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③的现象步骤⑥的结果步骤⑦的现象结论
    带火星的木条复燃0.2g带火星木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；  猜想Ⅲ成立
    （2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化；步骤⑦的目的是增加实验的准确性．
    （3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒．
    （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号的仪器名称：①为酒精灯 ②试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填代号，下同）A；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选的装置组合是BC或BD；请写出其中一个化学反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）用D装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用下列常见的气体物质进行填空（每空只需填一个序号）：
    ①纯碱 ②小苏打 ③氯化钠  ④大理石  ⑤熟石灰
    （1）作补钙剂的是④；
    （2）用作发酵粉成分的是②；
    （3）能配制农药波尔多液是⑤；
    （4）配制生理盐水的是③；
    （5）候德榜制取的碱是①．

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