【题目】下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种无色无味的气体
B.电解水实验中,与电源正极相连的容器内产生的气体体积大
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。
(1)【实验Ⅰ】为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。写出锌与盐酸发生反应的化学方程式:。从实验现象可判断金属活动性:Zn(选填“<”“=”或“>”)Fe。
(2)【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是。
(3)【实验Ⅱ】为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是。
(4)所用药品、实验数据如表:
实 | 选用 | 盐酸质 | ||||||
产生氢气的体积/mL | ||||||||
第 | 第 | 第 | 第 | 第 | 前5分钟 | |||
Ⅰ | 锌片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 锌片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是。
(5)【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析,请解释锌与盐酸反应最后变慢的原因: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习完“原子的构成”之后,小李同学形成了以下认识,其中错误的是( )
A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成
B.任何原子核都是由质子和中子构成的
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述不正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色变为红色
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据常见金属性质回答问题:
(1)将以下常见金属的活动顺序补充完整。
金属活动性由强逐渐减弱
(2)黄金首饰不易锈蚀的主要原因是。
(3)从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应,写出反应的化学方程式(写一个即可)。
(4)用CuSO4 配制农药波尔多液时不能在以下_______ (填序号)中进行。
A.塑料桶
B.铁桶
C.木桶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答:
(1)白磷燃烧过程中看到的现象是______________________________________ ,其中小气球的作用是____________________________________。
(2)做实验时白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,发现天平不平衡,得出结论是质量不守恒.等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,得到结论是质量守恒.你认为结论正确的是______________(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.铜丝在空气中加热表面变成黑色的氧化铜
B.镁条插入稀盐酸中镁条逐渐减小,产生大量气泡,放出大量热
C.一氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成无色
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