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下列图标与文字不相符的是(  )
A、 
禁止燃放鞭炮
B、
 当心火灾-易燃物质
C、 
禁止放易燃物
D、
当心可燃物
考点:几种常见的与化学有关的图标
专题:公共标志型
分析:根据图标所表示的含义进行分析解答本题.
解答:解:
A、图为禁止燃放鞭炮标志,图标与文字相符,故选项错误.
B、图为当心火灾--易燃物质标志,图标与文字相符,故选项错误.
C、图为禁止放易燃物标志,图标与文字相符,故选项错误.
D、图为当心爆炸--爆炸性物质标志,图标与文字不相符,故选项正确.
故选D.
点评:本题难度不大,图标的含义对我们的日常生活有指导作用,了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙.
【查阅资料】
①氢化钙通常用氢气与钙加热制得.
②氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
③钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气,并放出大量的热.
④标准状况下氢气的密度为0.09g/L.
【进行实验】
小组同学设计的制取装置如图所示(固定装置略).
回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式
 

(2)B的作用是
 
;D的作用是
 

(3)实验时先打开A中活塞,一段时间后,再点燃C中酒精灯,其目的是
 

(4)若撤去B、D,将A与C直接连接,可能导致的实验结果是
 

【实验反思】小组同学通过反思提出问题:上述制得的氢化钙是否纯净?他们再次设计实验进行检验.
实验步骤如下:
步骤1:检查装置气密性,装入足量的水和已称好质量的氢化钙样品,按如图所示连接仪器(固定装置略).
步骤2:将Y形管倾斜,使A中的水全部进入B中,完全反应后,
 
(将必要的操作补充完整).通过上述实验可分析出制得的氢化钙是否纯净,其依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

请回答以下问题:
其中表示氧化物的是
 
(填图的编号),B图表示
 
(填物质名称),A和B反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)白酒中的溶剂是
 
(写化学式).
(2)a克氯化钠放入b克水中,充分溶解后得到c克溶液,则a、b、c之间的关系是
 
,所得溶液中氯化钠的质量分数一定等于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学反应可以解决生产生活中的一些问题.
(1)工厂中含盐酸的废水直接排出会污染环境,可加入
 
(填“化学式”)处理后再排放,反应的化学方程式为
 

(2)服用含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸(主要含盐酸)过多症,反应的化学方程式为
 

(3)某些食品包装袋内有一个装有生石灰(CaO)的小纸袋做干燥剂,干燥过程反应的化学方程式为
 

(4)游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]消毒.漂白粉和二氧化碳、水发生反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO).该反应的化学方程式为
 
.HClO中的氯元素的化合价为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作能将物质完全分散成分子的是(  )
A、在研钵里用杵研磨粒状胆矾
B、加热高锰酸钾
C、把植物油滴入水中用力振荡
D、将蔗糖溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国已经立法,规定酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为 C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,司机如有饮酒,红色的CrO3就会变成绿色的Cr2(SO43,则X的化学式为(  )
A、Na2O
B、H2O
C、H2SO4
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表中对部分化学知识的归纳,有错误的一组是(  )
A 生活常识 B 健康问题
用洗洁精出去油污
铁栅栏上刷漆可防止锈蚀
人体缺钙会导致甲状腺疾病
人体缺铁易患贫血症
C 安全问题 D 环保与物质利用
煤气泄漏时要严禁火种
溶洞探险需做灯火实验
煤、石油是不可再生能源
使用无磷洗衣粉可减少水污染
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述不属于化学变化的一组的是(  )
A、油洒在衣服上,可用汽油洗除去
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
C、块状生石灰在空气中变成粉末
D、纸张遇浓硫酸变黑

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