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    下列有关实验现象的描述，正确的是
    A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生氢气
    D．硫在空气中燃烧产生无色无味气体
    B
    A．木炭在空气中燃烧，生成的二氧化碳是实验结论，不是现象，故此描述不正确   
    B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，是实验现象，故此描述正确
    C. 电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气，负极产生的是氢气，故此描述不正确 。 
    D.硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，同时生成有刺激性气味的气体。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述，正确的是(    )
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C．铜在空气中加热生成氧化铜D．CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （13分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

    （1）图中仪器④⑤的名称：④       ，⑤         。
    （2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为            ，此法生成氧气的化学方程式为                     ，收集氧气的方法为             。用仪器③收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，
    此时还需要             （填仪器名称）。
    （3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）                   。
    （4）实验前，甲同学先向仪器①中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器①的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。
    （5）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ，实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
    做出上述猜想的理由是_______________________________。
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）下面是实验室常用的仪器

    请回答下列的问题：
    （1）可直接加热的有_____________ （填序号，下同），称量用到____________，滴加或取出少量液体用到______________。
    （2）仪器③和⑤的名称分别是_______________和_______________。
    （3）用仪器①能否量取8.68ml溶液_________（填“能”或“否”），原因_____________________
    ____________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （17分）实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①          、②         。
    （2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                。
    用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                               。
    （3）气体制备：二氧化碳的发生装置是         （填序号，下同）。
    （4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用          ，选择该收集方法是根据氧气具有                __________________________的性质。
    （5）气体的检验：
    气体
    		检验方法
    		实验现象
    O2
    		      
    		 
    CO2
    		 
    		 
    （6）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      和       装置连接。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的化学方程式                                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）（2012?昭通）如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置．

    （1）写出标有标号a、b的仪器名称：a：　_________　；b　_________　．
    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则使用的发生装置是　_________　，发生反应的化学方程式为　_________　．
    （3）实验室中选择A和E制取和收集氧气，则反应的化学方程式为　_________　，氧气收集完毕后，为了防止水倒吸，正确的操作方法是　_________　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是
    A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑
    B．2H2O22H2O＋O2↑
    C．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
    D．2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题。

    （1）实验Ⅰ完成的实验是             ，实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是       ，
    （2）实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是                         ；
    （3）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是                           ；
    （4）实验Ⅴ观察到的现象是                                                 
    （5）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是         （填序号）。
    A．气体从a端通入，收集氧气
    B．瓶内装有润湿的红色石蕊试纸，气体从a端通入，检验氢气中是否混有氨气
    C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
    D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，下图中能正确表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是

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