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18.下列说法正确的是(  )
A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料
B.全力开采化石燃料用于居民供暖
C.图书档案着火宜用水基型灭火器扑灭
D.室内着火时不要急于打开门窗

分析 A.根据化石燃料来分析;
B.根据化石燃料燃烧会生成二氧化碳来分析;
C.根据灭火的具体方法来分析;
D.燃烧的条件分析判断.

解答 解:A.煤、石油和天然气是三大化石燃料,故错误;
B.化石燃料燃烧会释放出大量的二氧化碳气体,造成温室效应,故错误;
C.水基型灭火器会造成图书损坏,不能使用水基型灭火器灭火,应该使用液态二氧化碳灭火器,故错误;
D.室内起火时不能打开门窗,否则会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气,故正确.
故选D.

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.向100mL稀盐酸中加入混合均匀的NaHCO3和KHCO3固体粉末.充分反应后使气体完全放出.如图是加入粉末的质量与产生的二氧化碳的关系图
①该盐酸溶液中溶质的质量为18.25克
②若盐酸溶液为120mL时,加入的固体粉末为58.5克时产生二氧化碳的质量为26.4克
③若固体粉末的质量为x克,盐酸的体积为140mL,产生二氧化碳的质量为y克,则粉末质量x与二氧化碳的质量y的关系是若x≤63 g,y=$\frac{x}{90}$;若x>63 g,y=30.8g(用含x和y的代数式表示,不必化简)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.酒精、汽油等物质容易挥发,需封闭保存,从微观角度分析,其原因是分子在不断运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为7.1%的无色溶液20g.请计算:
(1)所得溶液中溶质的质量是1.42g;
(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O,如果氧气不充分,乙醇燃烧后可能还有CO生成.现用以下装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.

(1)实验时,可以观察到装置B、F石灰水都变浑浊,D中石灰水不变浑浊.F装置的作用是证明乙醇燃烧产物中是否有CO.
(2)若乙醇在氧气中不充分燃烧时的化学方程式可以表示为:xC2H5OH+yO2═aCO2+bCO+cH2O;现有
一定质量的乙醇燃烧时,得到了4.4g二氧化碳和1.4g一氧化碳,则符合此反应的化学方程式中a和b的比值为2:1.
(3)上述装置化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.该组同学将不同溶质质量分数的盐酸和NaOH溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
编号盐酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
①表中x=7.
②某同学在没使用温度计的情况下,通过如图所示装置也可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了反应,该同学判断依据是U形管中液面左低右高(不考虑烧瓶内液体体积的变化对实验的影响).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.现有7种物质:①Ca(OH)2②Na2CO3③CaO ④KNO3 ⑤CaCO3⑥NaOH ⑦NaNO2
(1)俗称为纯碱的是②;
(2)用做补钙剂的是⑤; 
(3)可用来配制农药波尔多液的是①; 
(4)有毒的物质⑦; 
(5)可用作复合肥料的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有A、B、C、D四种无色溶液,分别是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一种.某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了.步骤及实验现象为:
步骤一:取少量A、B、C、D四种溶液于四只试管中分别滴入紫色石蕊试液,只有A变蓝,则A溶液呈碱性,也只有B不变色,而C、D变红.
步骤二:另取A分别加入装有C、D溶液的试管中,C无现象,D中有白色沉淀生成.
根据上述实验可知,A中的溶质为氢氧化钠;B中的溶质为氯化钠;溶质为MgSO4的溶液是D(填字母代号),该溶液呈酸性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3和H2O.
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,若要检验可以用带火星的木条;
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体.

如果放出的气体是H2,在B中玻璃管内可观察到的现象是黑色铜网变红,有水珠出现,引起该现象的反应方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;丙同学认为:为确保安全,实验前应先验纯,方可采用上面的装置进行实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某学科兴趣小组利用如图装置探究气体的制取,请根据图回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)若要搜集一瓶比较纯净的氧气,应选择的收集装置是F.
(3)实验室选择A装置用高锰酸钾制取氧气时,试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是温度没有达到着火点.
(4)通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,在隔绝空气并加热至1000℃的条件下,甲烷容易分解,实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体供热制取甲烷,请回答:
①其中“在隔绝空气加热至1000℃的条件下,甲烷易分解”,属于甲烷的化学(填“物理”或“化学”)性质.
②请从A、B、C、D、E和F装置汇总选出适合实验室制取和收集甲烷的装置组合AE或AF(填序号).
③如图装置也可以用排空气法来收集甲烷,甲烷气体应从d端进入(填“c”或“d”)

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